Christian Education Journal Research on Educational Ministry· 2026Q1
Nikodimos'un Öğretmeniyle İlişkisi: Geragojik Dönüşümün Bütünleşik Bir Vaka Çalışması
Nicodemus in Relationship to His Teacher: An Integrative Case Study of Geragogical Transformation
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
İsa'nın öğretileri Nikodimos'un geragojik dönüşümünü teşvik ederek, yaşlı yetişkin öğreniminin saygı, aidiyet ve benzersiz engellerin ele alınmasıyla geliştiğini göstermiştir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Geragojik dönüşümü teolojik bir bakış açısıyla inceler.
- Nikodimos'un İsa ile öğrenme deneyimini vaka çalışması olarak kullanır.
- Yaşlı yetişkin öğrenimi için temel faktörleri belirler.
- Saygı, aidiyet ve engellerin ele alınmasının rolünü vurgular.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
This article explores a theology of geragogical transformation, probing how Christian belief gives meaning to older adult learning (geragogy). It examines Nicodemus’ learning experience with Jesus as a case study to discover issues pertaining to an older adult's receptivity to learn alongside a trusted teacher (John 3:1–15, 7:45–52, and 19:38–42). Implications suggest that effective instructors of older adult learners can provide respect and belonging, address unique barriers, stimulate cognitive growth, and foster positive relationships.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Christian Education Journal Research on Educational Ministry, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Din Çalışmaları
Religious studiesArts and Humanities