PofoliaPofolia ile paylaşıldı

Educational Psychology Review· 2019Q1

Bilişsel Mimari ve Öğretim Tasarımı: 20 Yıl Sonra

Cognitive Architecture and Instructional Design: 20 Years Later

John Sweller, Jeroen J. G. van Merriënboer, Fred Paas

Kısa özet

Bilişsel Yük Teorisi (BYT), insan bilişsel mimarisine ilişkin onlarca yıllık araştırmayı entegre ederek öğretim tasarımını bilgilendirmek amacıyla son 20 yılda önemli ölçüde ilerlemiştir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada

Devamı Pofolia uygulamasında

Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Web'de giriş yaparak aç

Alan: Deneysel ve Bilişsel Psikoloji

Experimental and Cognitive PsychologyPsychology