Psychological Science· 2015Q1
Bilişsel İşlevsellik Ne Zaman Zirveye Ulaşır? Yaşam Boyunca Farklı Bilişsel Yeteneklerin Asenkron Yükselişi ve Düşüşü
When Does Cognitive Functioning Peak? The Asynchronous Rise and Fall of Different Cognitive Abilities Across the Life Span
- 802atıf
- Q1SCImago
- 2015yıl
Kısa özet
Bilişsel yetenekler tek tip bir şekilde zirveye ulaşmaz; bunun yerine, farklı işlevler farklı yaşlarda maksimum performansa ulaşır, bazıları ergenliğin sonlarında düşüşe geçerken diğerleri orta yaşa kadar gelişmeye devam eder.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Bilişsel yetenekler tek seferde değil, farklı yaşam evrelerinde zirveye ulaşır.
- Bazı bilişsel işlevler lise eğitiminden sonra düşüşe geçer.
- Diğer yetenekler erken yetişkinlikte plato yapar ve 30'lu yaşlarda düşüşe geçer.
- Belirli bilişsel beceriler 40 yaş veya sonrasında gelişmeye devam eder.
- 48.537 çevrimiçi katılımcıdan elde edilen veriler analiz edilmiştir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Understanding how and when cognitive change occurs over the life span is a prerequisite for understanding normal and abnormal development and aging. Most studies of cognitive change are constrained, however, in their ability to detect subtle, but theoretically informative life-span changes, as they rely on either comparing broad age groups or sparse sampling across the age range. Here, we present convergent evidence from 48,537 online participants and a comprehensive analysis of normative data from standardized IQ and memory tests. Our results reveal considerable heterogeneity in when cognitive abilities peak: Some abilities peak and begin to decline around high school graduation; some abilities plateau in early adulthood, beginning to decline in subjects' 30s; and still others do not peak until subjects reach their 40s or later. These findings motivate a nuanced theory of maturation and age-related decline, in which multiple, dissociable factors differentially affect different domains of cognition.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Psychological Science, 2015 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Nöropsikoloji ve Fizyolojik Psikoloji
Neuropsychology and Physiological PsychologyPsychology