Journal of Museum Education· 2026Q1
İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrenci Gezilerinde Eşitlik ve Kapsayıcılığı Merkeze Almak
Centering Equity & Inclusion in Bilingual K-12 Student Tours
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Chicago Sanat Enstitüsü'nün Ryan Öğrenme Merkezi, eşitlik ve kapsayıcılığı teşvik etmek için tüm ilköğretim ve ortaöğretim öğrenci deneyimlerini artık İspanyolca ve İngilizce olarak iki dilli sunmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Chicago Sanat Enstitüsü'nün Ryan Öğrenme Merkezi'ndeki tüm ilköğretim ve ortaöğretim öğrenci deneyimleri artık iki dilli (İspanyolca/İngilizce) olarak sunulmaktadır.
- Öğrencileri otantik bir şekilde etkileşim kurmak için translanguaging stratejileri kullanılmaktadır.
- Çalışma, bu iki dilli turların gerekçesini, pedagojik teorilerini, katılım stratejilerini, iletişimini ve etkisini incelemektedir.
- Bu girişim, ilköğretim ve ortaöğretim öğrencileri için müze eğitiminde eşitlik ve kapsayıcılığı merkez almayı amaçlamaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
The Art Institute of Chicago’s Patrick G. and Shirley W. Ryan Learning Center offers all its K-12 student experiences bilingually in Spanish and English utilizing translanguaging strategies. This case study offers insights into the impetus for offering bilingual tours, the pedagogical theories that undergird our approaches, the student-centered strategies used to authentically engage students, the ways in which we communicate about our bilingual offerings to teachers, and the impact of the Art Institute of Chicago’s bilingual tours for K-12 student groups.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Journal of Museum Education, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Müzecilik
MuseologyArts and Humanities