Applied Linguistics Review· 2026Q1
Uygulamalı dilbilimi Deleuzo–Guattarian kavramlarla yeniden tasavvur etmek: kavramsal bir inceleme
Reimagining applied linguistics through Deleuzo–Guattarian concepts: a conceptual review
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Topluluk ve köksap gibi Deleuzo–Guattarian kavramlar, dili ve öğrenmeyi durağan temsiller yerine dinamik, ilişkisel olaylar olarak yeniden kavramsallaştırarak uygulamalı dilbilimi yeniden şekillendiriyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Deleuzo–Guattarian kavramlar, dil ve öğrenmenin temsili anlayışlarına meydan okumak için uygulamalı dilbilimde giderek daha fazla kullanılıyor.
- Topluluk, köksap ve duygu gibi kavramlar, insan merkezli görüşler yerine imkan ve ilişkiyi vurguluyor.
- İnceleme, bu kavramların dilbilimi ve öğrenmeyi dinamik, olay temelli süreçler olarak yeniden hayal etmek için literatürde nasıl kullanıldığını haritalandırıyor.
- Yeni bir kavramsal yaklaşım olan 'haecceitic karşılaşma', dilbilim, öğrenme ve öğretimi ortaya çıkan olaylar olarak incelemek için öneriliyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract Applied linguistics has increasingly engaged with posthuman perspectives that challenge human-centered and representational understandings of language and learning. Among the diverse strands informing this turn, Deleuze and Guattari have been particularly influential, offering concepts such as assemblage, rhizome, becoming, affect, stuttering, minor literature, and smooth/striated space thought through an ontology of immanence. As these engagements continue to unfold, this conceptual review maps how Deleuzo–Guattarian concepts function across applied linguistics scholarship and how they open spaces for reconceptualizing language and learning. Across their diverse mobilizations, these concepts unsettle bounded and representational understandings, reimagining language and learning as relational events continually varying on a plane of immanence. Building on this cartography, I conceptualize the haecceitic encounter as an approach to inquiry on which language, learning, and teaching cease to be subjects or objects and instead become events, through which other problems and new concepts may emerge.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Applied Linguistics Review, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Kültürel Çalışmalar
Cultural StudiesSocial Sciences