Children s Geographies· 2013Q1
Ceplerinde Taş Taşıyan Çocuklar: Günlük Yaşamdaki Otodidaktik Maddi Pratikler Üzerine
Children who carry stones in their pockets: on autotelic material practices in everyday life
- 378atıf
- Q1SCImago
- 2013yıl
Kısa özet
Çocukların taş toplama ve taşıma pratiği, yapay doğa-kültür ayrımını bulanıklaştıran otodidaktik (içsel olarak ödüllendirici) bir aktivite olarak sunulmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Çocukların taş toplama ve taşıma pratiği otodidaktik bir aktivitedir.
- Bu pratik, doğa-kültür ayrımını zorlamaktadır.
- Teorik çerçeve, post-hümanizm ve yeni materyalizme dayanmaktadır.
- Araştırma, çocukların günlük ortamlarının maddi yönüne odaklanmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
This paper is based on an ongoing empirical journey into the materiality of children's everyday life environments. The theoretical framework relies on post-humanism relational/new materialism as influenced by Deleuze and Guattari. An inherently rewarding practice, often undertaken by children as if by default – the carrying of stones – is discussed as blurring the unfortunate and artificially produced nature-culture divide.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Children s Geographies, 2013 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Müzecilik
MuseologyArts and Humanities