Digital Creativity· 2023Q1
Yapay Zeka Zanaat Öğretmenlerini Yaratıcılığı ve Önyargıyı Yeniden Düşünmeye Teşvik Ediyor
Using artificial intelligence in craft education: crafting with text-to-image generative models
- 240atıf
- Q1SCImago
- 2023yıl
Kısa özet
Metinden-görüntüye yapay zeka kullanan bir atölye çalışması, Finlandiyalı hizmet öncesi zanaat öğretmenlerinin (N=15) zanaatların özgün doğasını ve algoritmik önyargı ve telif hakkı endişeleri gibi yapay zeka zorluklarını düşünmeye ilham aldığını ortaya koydu.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Hizmet öncesi zanaat öğretmenleri (N=15), bir atölye çalışmasında metinden-görüntüye üretken yapay zeka ile etkileşime girdi.
- Yapay zeka kullanımı, zanaatların özgün yönleri ve yapay zekanın entegrasyon zorlukları üzerine düşünmeyi teşvik etti.
- Öğretmenler, algoritmik önyargı, telif hakkı ve yapay zeka yaratıcılığının şeffaflığı ile ilgili endişeleri belirledi.
- Tartışmalar ayrıca güç dinamikleri, hibrit etkileme ve davranış mühendisliği konularına da değindi.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Artificial intelligence (AI) and the automation of creative work have received little attention in craft education. This study aimed to address this gap by exploring Finnish pre-service craft teachers’ and teacher educators’ (N = 15) insights into the potential benefits and challenges of AI, particularly text-to-image generative AI. This study implemented a hands-on workshop on creative making with text-to-image generative AI in order to stimulate discourses and capture imaginaries concerning generative AI. The results revealed that making with AI inspired teachers to consider the unique nature of crafts as well as the tensions and tradeoffs of adopting generative AI in craft practices. The teachers identified concerns in data-driven design, including algorithmic bias, copyright violations and black-boxing creativity, as well as in power relationships, hybrid influencing and behaviour engineering. The article concludes with a discussion of the complicated relationships the results uncovered between creative making and generative AI.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Digital Creativity, 2023 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Müzecilik
MuseologyArts and Humanities