PofoliaPofolia ile paylaşıldı

American Educational Research Journal· 2018Q1

Eşitlik Odaklı Üretim Programları Marjinalize Edilmiş Gençleri Güçlendiriyor

A Longitudinal Study of Equity-Oriented STEM-Rich Making Among Youth From Historically Marginalized Communities

Angela Calabrese Barton, Edna Tan

Kısa özet

Eşitlik odaklı üretim programları, marjinalize edilmiş topluluklardan gelen 41 gencin STEM projelerine kültürel bilgilerini entegre etmelerini sağlayarak tarihsel adaletsizliklere meydan okudu ve topluluk temelli ortak yaratımı teşvik etti.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • Eşitlik odaklı üretim programları, marjinalize edilmiş topluluklardan gelen gençlerin STEM öğrenimini desteklemektedir.
  • Gençler, takip edilen 41 üretim projesine topluluklarının kültürel bilgisini ve bilgeliğini entegre ettiler.
  • Üretim faaliyetleri, tarihsel adaletsizlikleri sorgulamak ve müzakere etmek için bir alan sağladı.
  • Topluluk katılımı, eşitlik hedefleriyle uyumlu ortak üretim uygulamalarını meşrulaştırdı.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

The maker movement has evoked interest for its role in breaking down barriers to STEM learning. However, few empirical studies document how youth are supported over time in STEM-rich making projects or their outcomes. This longitudinal critical ethnographic study traces the development of 41 youth maker projects in two community-centered making programs. Building a conceptual argument for an equity-oriented culture of making, the authors discuss the ways in which making with and in community opened opportunities for youth to project their communities’ rich culture knowledge and wisdom onto their making while also troubling and negotiating the historicized injustices they experience. The authors also discuss how community engagement legitimized a practice of co-making, which supported equity-oriented goals and outcomes.

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. American Educational Research Journal, 2018 · DOI ↗

ÇıkarımlarPremium
Makaleye SorÜcretsiz hesapla

Ücretsiz hesapla devam et

Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.

Web'de ücretsiz devam et

Google ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.

Telefonda:

Alan: Müzecilik

MuseologyArts and Humanities