· 2021· Derleme
Müzisyenler İçin Psikoloji: Becerileri Anlama ve Edinme
Psychology for Musicians : Understanding and Acquiring the Skills
- 258atıf
- 2021yıl
Kısa özet
Bu kitap, müzikal beceri edinimi üzerine psikolojik araştırmaları sentezleyerek, görmeden çalma ve doğaçlama gibi müzikal yetenekleri müzikal olmayan becerilerle karşılaştırıyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Genel beceri edinimi süreçlerini, görmeden çalma, doğaçlama, beste yapma ve ezberden icra etme gibi özel müzikal davranışlarla karşılaştırır.
- Müzik öğretme, icra etme ve dinleme becerilerinin gelişimini inceler.
- Resmi konservatuvar eğitimini, Batı dışı gelenekleri, tarihsel dönemleri ve vernacular müzik kültürlerini içeren kültürlerarası bir bakış açısı benimser.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
"Psychology for Musicians examines the processes that underlie the acquisition of musical skills, Lehmann, Sloboda, and Woody provide a concise, accessible, and up-to-date introduction to psychological research for musicians. The authors explore common traits between skilled activities in nonmusical domains and particular musical behaviors such as sight-reading, improvisation, performing from memory, and composing. With these comparisons in mind, they examine how the skills needed to teach, perform, and even listen to music are acquired and honed over time. Importantly, they take a cross-cultural perspective, considering the "conservatory culture" of formally trained musicians alongside non-Western societies, past periods of history, and contemporary vernacular music cultures."--BOOK JACKET.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır., 2021 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Müzik
MusicArts and Humanities