Advances in Nursing Science· 2026Q2
Kesinti, İletim Değil: Hemşirelik Eğitiminde Cezalandırıcı Kültürü Doğallıktan Çıkarma
Interruption, Not Transmission: Denaturalizing Punitive Culture in Nursing Education
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Yeni bir teorik çerçeve, geleneksel bilgi aktarımından farklı olarak, hemşirelik eğitimindeki kalıcı cezalandırıcı kültürü yıkmak için bir 'kesinti pedagojisi' önermektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Hemşirelik eğitiminde, yeniden üretilmeye devam eden 40 yıllık bir cezalandırıcı kültür tarihi bulunmaktadır.
- Makale, çözüm olarak bir 'kesinti pedagojisi' önermektedir.
- Psikolojik güvenlik, uygulamayı garip hale getirme ve kolektif eylem, kesintinin temel bileşenleridir.
- Değerlendirme mekanizmaları, istikrarsızlığın yansımaya mı yoksa kapanmaya mı yol açacağını belirler.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Nursing education has documented a punitive culture for 4 decades without stopping its reproduction. This critical theoretical synthesis explains why and proposes a pedagogy of interruption. Inherited professional assumptions reproduce when they are experienced as clinical judgment rather than history. Psychological safety preserves reflexive capacity; interruption renders taken-for-granted practice strange; collective praxis changes what the next learner observes and inherits. Appraisal is the hinge that determines whether destabilization opens reflection or forecloses it. The framework distinguishes interruption from transmission, identifies explicit and modeled routes of reproduction, and generates falsifiable predictions for nursing education research.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Advances in Nursing Science, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Research and TheoryNursing