Nursing Education Perspectives· 2026Q2
Stresle Başa Çıkma ve Dijital Yetkinlik, Hemşirelik Öğrencilerinin Afet Müdahale Öz-Yeterliğini Artırıyor
Impact of Stress Coping and Digital Competence on Disaster Response Self-Efficacy in Nursing Students: A Multi-Centered Study
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
520 öğrenci üzerinde yapılan çok merkezli bir çalışmaya göre, daha iyi stresle başa çıkma becerilerine ve daha yüksek dijital yetkinliğe sahip hemşirelik öğrencilerinin afet müdahalesinde öz-yeterlikleri önemli ölçüde daha yüksek.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Stresle başa çıkma yeteneği, hemşirelik öğrencilerinde hem dijital yetkinliği (β = 4.426) hem de afet müdahale öz-yeterliğini (AMÖY) (β = 12.155) doğrudan ve olumlu etkiler.
- Daha yüksek dijital yetkinlik, AMÖY'nin artmasıyla ilişkilidir.
- Çalışmaya beş farklı üniversiteden 520 hemşirelik öğrencisi katılmıştır.
- Bulgular, hemşirelik eğitimine stresle başa çıkma ve dijital beceri eğitiminin entegrasyonunu desteklemektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
AIM To examine the impact of stress coping and digital competence on nursing students’ disaster response self-efficacy (DRSE). BACKGROUND Students’ ability to cope with stress and digital competencies may lead to greater self-efficacy in disaster response. METHOD This descriptive-correlational study was conducted in five universities with 520 nursing students. The Stress Coping Scale, Basic Digital Competencies of University Students 2.0–COBADI, and DRSE Scale were used. RESULTS Analysis confirmed the tested model. Stress coping had a positive direct effect on digital competence (β = 4.426; p = .019) and DRSE (β = 12.155; p = .001). One-unit increase in stress coping led to a 4.426-unit increase in digital competence and a 12.155-unit increase in DRSE ( p < .05). CONCLUSION Enriching the nursing curriculum to strengthen stress coping and digital competencies may better prepare students for effective disaster response.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Nursing Education Perspectives, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Acil Sağlık Hizmetleri
Emergency Medical ServicesHealth Professions