Aging Clinical and Experimental Research· 2026Q1
Avrupalı tıp öğrencileri geriatrik tıp alanında sınırlı bilgi ve kariyer ilgisi algılıyor
Perceptions and experiences of geriatric medicine among European medical students: findings from a multinational online survey
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
448 Avrupalı tıp öğrencisi üzerinde yapılan çok uluslu bir anket, kilit geriatrik konularda (örn. gerodontoloji, rehabilitasyon) düşük algılanan bilgi düzeyini ve kariyer hedeflerinin sınırlılığını ortaya koydu; öğrencilerin sadece %7'si geriatrist olmak istiyor, ancak %70'i alana bir miktar maruz kaldığını bildirdi.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- 448 Avrupalı tıp öğrencisi, geriatrik tıp bilgisi, ilgisi ve önemi hakkında anket edildi.
- En düşük algılanan bilgi puanları gerodontoloji (2.14/5), geriatrik rehabilitasyon (2.45/5) ve ortogeriatri (2.54/5) alanlarındaydı.
- Öğrencilerin sadece %7'si geriatrist olma isteği belirtti.
- Öğrenciler, geleneksel dersler yerine vaka tabanlı ve problem tabanlı öğrenme gibi aktif öğrenme yöntemlerini tercih etti.
- Geriatrik tıbba maruz kalma oranı kurslar aracılığıyla %69.7, akut servis rotasyonları aracılığıyla %57.4 olarak bildirildi.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract Background Europe’s population is ageing. Therefore, all medical students should receive basic geriatric medicine education. It is essential to gain insights into their perceived educational needs and attitudes towards geriatric medicine. Aims To explore: medical students’ perceived knowledge, relevance, and interest across key geriatric topics and skills; their aspirations to become a geriatrician and interest in geriatric medicine. Methods We analysed data from the multinational multilingual open online cross-sectional survey on educational needs by COST Action PROmoting GeRiAtric Medicine in countries where it is still eMergING (PROGRAMMING) 21,122. Medical students were asked to rate their perceived knowledge, the relevance to their profession and their interest in further training in each of 33 geriatric topics or skills, from “very low” (scored as 1) to “very high” (scored as 5). They were also asked about their exposure to and attitudes towards geriatric medicine. Results A total of 448 medical students-274 (61.2%) women, 238 (53.1%) studying in EU-27 countries- completed the survey. Students’ mean (standard deviation, SD) perceived knowledge was highest in bone health (3.53, 0.86), depression (3.17, 0.93), and falls and mobility (3.16, 0.94), while lowest in gerodontology (2.14, 1.06), geriatric rehabilitation (2.45, 0.95), and orthogeriatrics (2.54, 0.99). Overall, 312 (69.7%) students reported exposure to geriatric medicine through specific courses and 257 (57.4%) through rotations in acute hospital wards. Only 30 (7%) students wanted to become geriatricians, while 147 (32.8%) students expressed high or very high enjoyment in engaging with older people. Conclusion Medical students reported limited knowledge in several key geriatric medicine topics and skills and relatively low interest in careers in geriatric medicine. In many cases learning experiences were limited to traditional lecture-based teaching and ward-based rotations. Active learning approaches such as case-based and problem-based learning were preferred.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Aging Clinical and Experimental Research, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Nöropsikoloji ve Fizyolojik Psikoloji
Neuropsychology and Physiological PsychologyPsychology