Proceedings of the National Academy of Sciences· 2013Q1

Çalışma belleği kapasitesi, stresin model tabanlı öğrenmesini korur

Working-memory capacity protects model-based learning from stress

A. Ross Otto, Candace M. Raio, Alice Chiang, Elizabeth A. Phelps ve diğerleri

Kısa özet

Akut stres, model tabanlı öğrenmeyi seçici olarak bozar, ancak bu etki yüksek çalışma belleği kapasitesine sahip bireylerde tamponlanır.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

ÇıkarımlarUygulamada

Ana noktalarUygulamada

Makaleye SorUygulamada

Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Behavioral NeuroscienceNeuroscience