Deutsches Ärzteblatt international· 2026Q2
Tıp Eğitiminde Geçiş Süreci Stresi ve Tükenmişliği Artırıyor
A longitudinal study into the transition from medical school to postgraduate training
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Tıp fakültesinden mezuniyet sonrası eğitime geçen tıp profesyonellerinde stres ve tükenmişlik önemli ölçüde kötüleşiyor, kişisel başarı düşüyor ve iş-yaşam dengesi giderek azalıyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Stres ve tükenmişlik göstergeleri, pratik yılın başlangıcında elverişsizdi ve zamanla kötüleşti.
- Katılımcıların %48,7'sinde başlangıçta kişisel başarı düşüktü ve daha da düştü.
- İş-yaşam dengesi, tıp fakültesinden pratik yıla doğru azaldı ve mezuniyet sonrası eğitime doğru düşmeye devam etti.
- Boylamsal çalışma süresince eğilimleri analiz etmek için doğrusal karma modeller kullanıldı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
BACKGROUND: Much discussion currently surrounds the intense occupational stress of the practical year (the final year of medical school in Germany) and the early years of postgraduate medical training, yet the extent of subjectively experienced stress during the transition from medical school to postgraduate training has not been measured to date. METHODS: We conducted a longitudinal survey of medical students in their 9th and 10th semesters and in their practical year, with a 2-year follow-up. Data were acquired with the Maslach Burnout Inventory (MBI), the Trier Abbreviated Scale on Work-Life Balance, and questions about patient care. Trends were analyzed with linear mixed models. RESULTS: semester of medical school, with a further rise at later times. Personal accomplishment was very low at the beginning in 48.7% of subjects, and then dropped even lower. Work-life balance declined from medical school to the practical year and continued to decline from the practical year to postgraduate training. CONCLUSION: The MBI scale scores were unfavorable at the outset and worsened over time, indicating high stress throughout. There is an urgent need to improve the structural framework of undergraduate and postgraduate medical education.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Deutsches Ärzteblatt international, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Genel Sağlık Meslekleri
General Health ProfessionsHealth Professions