Internet Interventions· 2014Q1· Derleme
İnternet Tabanlı Ruh Sağlığı Müdahalelerinde Rehberliğin Etkisi — Sistematik Bir Derleme
The impact of guidance on Internet-based mental health interventions — A systematic review
- 1.124atıf
- Q1SCImago
- 2014yıl
Kısa özet
Rehberli İnternet tabanlı ruh sağlığı müdahaleleri, rehbersiz versiyonlara kıyasla semptom şiddetinde (SMD = −.27), modül tamamlama oranlarında (SMD = .52) ve tamamlama oranlarında (OR = 2.76) anlamlı iyileşmeler sağlamıştır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Rehberli İnternet tabanlı müdahaleler, rehbersiz olanlara göre semptom şiddeti (SMD = −.27), modül tamamlama (SMD = .52) ve tamamlama oranları (OR = 2.76) açısından anlamlı derecede daha iyi performans göstermektedir.
- Farklı rehberlik dozları, e-koç nitelikleri ve iletişim modları (eşzamanlı vs. eşzamansız) incelenen çalışmalarda anlamlı sonuç farklılıkları yaratmamıştır.
- Derleme, büyük veritabanlarının sistematik taramasıyla belirlenen 14 RKÇ'yi içermekte olup, metodolojik kalite Cochrane Risk of Bias aracı kullanılarak değerlendirilmiştir.
- Bulgular, çalışma sayısının azlığı ve ağırlıklı olarak depresyon ve sosyal fobiye odaklanmaları nedeniyle genellenebilirlik açısından sınırlıdır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
The aim of this study was to systematically review the impact of guidance on the efficacy of Internet-based interventions. Included were RCTs with a comparison of (1) guided vs. unguided interventions, (2) different doses of guidance, (3) different qualification levels of e-coaches, and (4) synchronous vs. asynchronous communication mode. Outcomes were symptom severity, completer rates and number of completed intervention modules. A systematic search of MEDLINE, CENTRAL and PsycINFO, PsycARTICLES and Psyndex (search date 4th June 2013) was conducted, as well as a hand search of trial-registers and the reference lists of included articles. Methodological quality was rated using the Cochrane Risk of Bias tool. Relevant study characteristics and outcome data were extracted. Random-effects analyses were conducted if appropriate. 5328 articles were retrieved of which 14 fulfilled inclusion criteria. Guided interventions were significantly superior to unguided interventions ((symptom severity: standardized mean difference (SMD) = − .27 [95% CI: − .45; − .10]), n = 8; completed modules: SMD = .52 [.37; .67], n = 7; completer rate: OR = 2.76 [1.68; 4.53], n = 6). The four trials that examined different levels of e-coach qualification showed no significant differences on either of the outcome measures. Only one trial each examined the remaining two research questions, without significant effects on either of the outcome measures. Guidance is a beneficial feature of Internet-based interventions, although its effect is smaller than reported before when compared to unguided interventions. The qualification of the e-coaches seems of minor importance. However, methodological limitations need to be considered when interpreting these findings. Overall, the number of studies was small and mainly limited to depression and social phobia restricting the generalizability of the findings.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Internet Interventions, 2014 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Uygulamalı Psikoloji
Applied PsychologyPsychology