PofoliaPofolia ile paylaşıldı

Journal of Educational Psychology· 2013Q1· Derleme

Ciddi oyunların bilişsel ve motivasyonel etkilerine ilişkin bir meta-analiz.

A meta-analysis of the cognitive and motivational effects of serious games.

Pieter Wouters, Christof van Nimwegen, Herre van Oostendorp, Erik D. van der Spek

Kısa özet

Ciddi oyunlar, geleneksel eğitime kıyasla öğrenme ve bilgiyi akılda tutma konusunda önemli ölçüde iyileşme sağlarken, motivasyonel bir avantaj göstermemektedir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada

Devamı Pofolia uygulamasında

Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Web'de giriş yaparak aç

Alan: Gelişim ve Eğitim Psikolojisi

Developmental and Educational PsychologyPsychology