· 2013· Derleme
Öz Düzenleyici Öğrenme Teorileri ve Akademik Başarı: Bir Genel Bakış ve Analiz
Theories of Self-Regulated Learning and Academic Achievement: An Overview and Analysis
- 1.147atıf
- 2013yıl
Kısa özet
Öz düzenleyici öğrenme (ÖDÖ), öğrencilerin zihinsel yeteneklerini görev odaklı akademik becerilere dönüştürdüğü proaktif, kendi kendine yönlendirilen bir süreçtir; sabit bir yetenek veya pasif bir öğretim sonucu değildir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Gelişim ve Eğitim Psikolojisi
Developmental and Educational PsychologyPsychology