Intellectum (Universidad de La Sabana)· 2018· Tez
Mutluluk Anlamları 4. Sınıf Öğrencileri ve Öğretmenleri İçin: Pozitif Eğitim Fenomenolojisi
Significados de felicidad construidos por los docentes y estudiantes de grado 4º en el Colegio Cristóbal Colón Sede C: una aproximación fenomenológica desde los principios de la Educación Positiva
- 1.602atıf
- 2018yıl
Kısa özet
Colegio Cristóbal Colón'daki dördüncü sınıf öğrencileri (n=34) ve öğretmenler (n=4), Martin Seligman'ın PERMA modeline dayanan derinlemesine mülakatlarla keşfedilen farklı mutluluk anlamları oluşturdular.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Sosyal Psikoloji
Social PsychologyPsychology