Aging Clinical and Experimental Research· 2026Q1
Sağlıklı yaşlanmada okuma: dikkat bileşenleri yaşa bağlı değişiklikleri nasıl yönlendiriyor
Reading in healthy aging: how attentional components drive age-related changes
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Yaşa bağlı okuma düşüşü, genel bilişsel işlevler (baskılama, çalışma belleği, işlem hızı) tarafından aracılık edilir ve özellikle görsel-mekansal dikkat tarafından düzenlenir; daha zayıf görsel arama performansı, okuma üzerindeki yaş etkisini artırır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Genel bilişsel işlevler (baskılama, çalışma belleği, işlem hızı), sağlıklı yaşlı yetişkinlerde yaş ve okuma performansı arasındaki ilişkiyi aracılık eder.
- Görsel-mekansal dikkat, bu yaş-okuma ilişkisini özel olarak düzenler.
- Görsel arama görevlerinde daha zayıf performans, yaşın okuma yetenekleri üzerindeki olumsuz etkisini artırır.
- Yaşlanmada okuma düşüşü, genel ve özel bilişsel faktörlerin bir etkileşimini yansıtır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract Background Reading represents a cognitively engaging activity that supports the maintenance of cognitive functioning in older adults. Even though it has been extensively documented that reading is influenced by the aging process itself, the high-level cognitive mechanisms behind this decline remain poorly understood. This study aimed at examining the role of cognitive functions and particularly of the selective visuo-spatial attention in the age-related changes in reading. Method One hundred-twenty neurologically healthy older adults (age range 60–88; mean age: 70.64 ± 5.48) underwent a neuropsychological assessment measuring reading abilities, global cognitive functioning, attention, and visual skills. Results Results revealed that general cognitive components (i.e., inhibition, working memory and speed processing), as assessed by the simple reaction times task, Stroop test and Symbol Digit Modalities Test, significantly mediated the relationship between age and reading performance. Visuo-spatial attention specifically appeared to moderate this relationship: individuals with greater decline in visual search tasks showed an amplified impact of age on reading abilities. Conclusion These findings highlight that reading is a multifaceted cognitive process, whose age-related decline reflects the interplay of several general and specific cognitive factors. The moderating role of visuo-spatial attention underscores the importance of accounting for individual variability in healthy aging.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Aging Clinical and Experimental Research, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Gelişim ve Eğitim Psikolojisi
Developmental and Educational PsychologyPsychology