portal Libraries and the Academy· 2013Q2
Kütüphane Kullanımı ve Lisans Öğrencisi Sonuçları: Öğrenci Kalıcılığı ve Akademik Başarı İçin Yeni Kanıtlar
Library Use and Undergraduate Student Outcomes: New Evidence for Students’ Retention and Academic Success
- 235atıf
- Q2SCImago
- 2013yıl
Kısa özet
Üniversite kütüphanesini kullanan birinci sınıf, birinci yıl lisans öğrencileri, kullanmayanlara kıyasla daha yüksek ilk dönem GPA'ları ve daha iyi güz-ilkbahar kalıcılık oranları elde etti.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Birinci sınıf, birinci yıl lisans öğrencileri arasında kütüphane kullanıcıları daha yüksek ilk dönem GPA'larına sahipti.
- Kütüphaneyi kullanan öğrenciler, güz ve ilkbahar dönemleri arasında daha iyi kalıcılık oranları gösterdi.
- Kullanım, Minnesota Üniversitesi'ndeki on üç kütüphane erişim noktası üzerinden ölçüldü.
- Çalışma, akademik kütüphanenin kuruma olan değerini göstermeyi amaçlamaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Academic libraries, like other university departments, are being asked to demonstrate their value to the institution. This study discusses the impact library usage has on the retention and academic success of first-time, first-year undergraduate students at a large, public research university. Usage statistics were gathered at the University of Minnesota during the Fall 2011 semester for thirteen library access points. Analysis of the data suggests first-time, first-year undergraduate students who use the library have a higher GPA for their first semester and higher retention from fall to spring than non-library users.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. portal Libraries and the Academy, 2013 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Kütüphane ve Bilgi Bilimleri
Library and Information SciencesSocial Sciences