Harvard Educational Review· 2015
Uygunluğu Bozmak: Irksel Dilbilimsel İdeolojiler ve Eğitimde Dil Çeşitliliği
Undoing Appropriateness: Raciolinguistic Ideologies and Language Diversity in Education
- 2.668atıf
- 2015yıl
Kısa özet
Bu makale, "uygunluk temelli" dil eğitimini eleştirerek, ırksal olarak konumlandırılmış öğrencilerin dilsel olarak yetersiz olduklarını, standart kurallara uysalar bile, damgalayan irksel dilbilimsel ideolojilere dayandığını savunuyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Dilbilim ve Dil
Linguistics and LanguageSocial Sciences