Pofolia
AlanlarBlog
Web uygulamasını aç

Dilbilim ve Dil makaleleri

Pofolia’nın havuzunda Dilbilim ve Dil alt dalından 118 makale var (2012–2026), her biri kısa Türkçe özetiyle. Aşağıda en çok atıf alan 20 çalışma, ardından son eklenenler.

Bir bakışta

  • En çok atıf alan çalışma: Genel Dilbilim Dersleri (2017, 4.727 atıf).
  • Listedeki 20 çalışma toplam 37.426 atıf almış.
  • Dergi çeyreği bilinen 11 çalışmanın 10 tanesi Q1 dergide yayımlanmış.
  • 2 çalışmanın ücretsiz tam metni var (açık erişim).
  • En sık görülen dergiler: Multilingual Matters eBooks, Annual Review of Anthropology, Annual Review of Applied Linguistics.
  • Listedeki çalışmalar 2012–2021 arasında yayımlanmış.

En çok atıf alanlar

Sıralama atıf sayısına göre. Atıf zamanla biriktiği için bu liste doğal olarak birkaç yıl önce yayımlanmış çalışmalara ağırlık verir; alanın bugünü için “son eklenenler” bölümüne bak. Sinyaller nasıl okunur?

  • Genel Dilbilim Dersleri

    Course in General Linguistics

    Macat Library eBooks · 2017 · FWCI 125.32 · 4.727 atıf

    Ferdinand de Saussure'ün "Genel Dilbilim Dersleri", dilbilimsel terminolojinin temelini oluşturan tanımları ve ayrımları netleştirerek dil çalışması için tutarlı bir metodolojik çerçeve oluşturmuş ve bu yaklaşım yüzyıl sonra bile etkisini sürdürmektedir.

    Kaynağa git →

  • Küresel Bir Dil Olarak İngilizce

    3. English as a Global Language

    Multilingual Matters eBooks · 2016 · FWCI 814.33 · 3.346 atıf

    Bu makale, İngilizcenin dünyanın birincil uluslararası iletişim dili olarak yükselişinin gerçekçi bir anlatımını sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Kültürel Sürdürülebilirlik Pedagojisi

    Culturally Sustaining Pedagogy

    Educational Researcher · 2012 · Q1 · SJR 2.00 · FWCI 212.74 · 3.168 atıf

    Bu makale, okullarda dilsel, okuryazarlık ve kültürel çoğulculuğu aktif olarak sürdürmeyi ve geliştirmeyi amaçlayan 'kültürel sürdürülebilirlik pedagojisi'ni, 'kültürel olarak ilgili pedagoji'nin bir evrimi olarak önermektedir.

    Kaynağa git →

  • Uygunluğu Bozmak: Irksel Dilbilimsel İdeolojiler ve Eğitimde Dil Çeşitliliği

    Undoing Appropriateness: Raciolinguistic Ideologies and Language Diversity in Education

    Harvard Educational Review · 2015 · FWCI 206.16 · 2.668 atıf

    Bu makale, "uygunluk temelli" dil eğitimini eleştirerek, ırksal olarak konumlandırılmış öğrencilerin dilsel olarak yetersiz olduklarını, standart kurallara uysalar bile, damgalayan irksel dilbilimsel ideolojilere dayandığını savunuyor.

    Kaynağa git →

  • Dilin Pratik Bir Teorisi Olarak Trans-Dil Kullanımı

    Translanguaging as a Practical Theory of Language

    Applied Linguistics · 2017 · Q1 · SJR 2.00 · FWCI 443.42 · 2.624 atıf · Açık erişim

    Bu makale, çok dilli bireylerin birden fazla dilsel ve anlamsal sistemi akıcı ve dinamik kullanımını vurgulayarak, Trans-Dil Kullanımını pratik bir dil teorisi olarak önermektedir.

    Kaynağa git →

  • Translengüajlamayı Açıklamak ve Adlandırılmış Dilleri Yapıbozuma Uğratmak: Dilbilimden Bir Bakış Açısı

    Clarifying translanguaging and deconstructing named languages: A perspective from linguistics

    Applied Linguistics Review · 2015 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 252.67 · 2.068 atıf

    Zihinsel dilbilgilerini birleşik olarak ve adlandırılmış dilleri toplumsal yapılar olarak görerek, translengüajlamayı iki dilli konuşmacının tam dilsel dağarcığını kullanması olarak yeniden tanımlar ve kod değiştirmeden ayırır.

    Kaynağa git →

  • İngilizcenin Uluslararası Bir Dil Olarak Kültürel Politikaları

    The Cultural Politics of English as an International Language

    2014 · FWCI 112.23 · 2.037 atıf

    Bu kitap, İngilizcenin küresel yayılımının kültürel ve siyasi sonuçlarını inceliyor ve İngilizcenin kullanıldığı sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi bağlamlardan ayrılamayacağını savunuyor.

    Kaynağa git →

  • Üç Dalga Varyasyon Çalışması: Sosyolinguistik Varyasyon Çalışmasında Anlamın Ortaya Çıkışı

    Three Waves of Variation Study: The Emergence of Meaning in the Study of Sociolinguistic Variation

    Annual Review of Anthropology · 2012 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 185.06 · 1.954 atıf

    Bu makale, sosyolinguistik varyasyon çalışmalarında 'üçüncü bir dalga' için teorik bir temel sunarak, dilsel varyasyonun yalnızca mevcut sosyal kategorileri yansıtmak yerine aktif olarak sosyal anlamı inşa ettiğini ve sosyal değişime yol açtığını savunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Irk ve Dili Sarsmak: Rasiyolinguistik Bir Perspektife Doğru

    Unsettling race and language: Toward a raciolinguistic perspective

    Language in Society · 2017 · Q1 · FWCI 206.58 · 1.537 atıf

    Bu makale, ırk ve dilin tarihsel ve çağdaş olarak nasıl iç içe geçtiğini teorize eden ve beyaz üstünlüğüne meydan okumak için bu bağların doğallaştırılmasını savunan bir 'rasiyolinguistik perspektif' sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Translengüajing: Dil, İkidillilik ve Eğitim

    Translanguaging: Language, Bilingualism, and Education

    Bilingual Research Journal · 2014 · Q1 · 1.469 atıf

    Ofelia Garcia ve Li Wei'nin "Translengüajing: Dil, İkidillilik ve Eğitim" adlı kitabı, çok dilli bireylerin dilsel repertuvarlarını ayrı diller yerine birleşik bir bütün olarak ele alan translengüajing kavramına kapsamlı bir bakış sunuyor.

    Kaynağa git →

  • İngilizceyi Ortak Dil Olarak Anlamak

    Understanding English as a Lingua Franca

    ELT Journal · 2012 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 232.27 · 1.427 atıf

    Küresel ortak dil olarak İngilizce, küreselleşme tarafından dönüştürülmekte, bu da geleneksel ana dil sahibi sahipliğini sorgulayan bir norm ve yaklaşım çoğulluğuna yol açmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Göçmen kökenli çocuklar

    Children of immigration

    Phi Delta Kappan · 2015 · Q3 · FWCI 332.02 · 1.409 atıf

    Amerika Birleşik Devletleri, dil çeşitliliğine rağmen tutarsız dil politikaları nedeniyle göçmen çocukların entegrasyonunda zorluklarla karşı karşıyadır.

    Kaynağa git →

  • İki Dillilik ve İki Dilli Eğitimin Temelleri

    Foundations of Bilingual Education and Bilingualism

    Multilingual Matters eBooks · 2021 · FWCI 159.28 · 1.306 atıf

    Bu ders kitabı, iki dillilik ve iki dilli eğitim alanına kapsamlı ve güncellenmiş bir giriş sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Çok Dilli Bir Dünyada YDÖ için Disiplinlerarası Bir Çerçeve

    A Transdisciplinary Framework for SLA in a Multilingual World

    Modern Language Journal · 2016 · Q1 · SJR 2.00 · FWCI 292.60 · 1.285 atıf

    Bu makale, giderek artan çok dilli küresel bağlamımızda İkinci Dil Edinimi'ni (YDÖ) anlamak için yeni bir disiplinlerarası çerçeve önermektedir.

    Kaynağa git →

  • İkinci Dil Öğrenenlerde Okuryazarlığın Geliştirilmesi

    Developing Literacy in Second-Language Learners

    2017 · FWCI 46.79 · 1.248 atıf

    Bu cilt, dil azınlığına sahip çocuklarda ve gençlerde okuryazarlık gelişimi üzerine yapılan araştırmaları sentezleyerek temel temaları belirlemekte ve gelecek araştırmalar ile uygulamalar için öneriler sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Eğitimde Dilsel Soykırım mı - Yoksa Dünya Çapında Çeşitlilik ve İnsan Hakları mı?

    Linguistic Genocide in Education--or Worldwide Diversity and Human Rights?

    2013 · FWCI 52.05 · 1.139 atıf

    Bu kitap, çoğu yerli ve azınlık eğitim uygulamasının, teori ile küresel örneklerin zenginliğini birleştirerek, BM tanımlarına göre dilsel soykırıma katkıda bulunduğunu savunuyor.

    Kaynağa git →

  • Kimlik ve Uygulamalı Dilbilimde Yatırım Modeli

    Identity and a Model of Investment in Applied Linguistics

    Annual Review of Applied Linguistics · 2015 · Q1 · SJR 2.00 · FWCI 165.98 · 1.113 atıf · Açık erişim

    Bu makale, giderek daha bölgeselleşmemiş ve karmaşık bağlamlarda dil öğrenimini anlamak için kimlik, ideoloji ve sermayeyi entegre eden kapsamlı bir uygulamalı dilbilim yatırım modeli önermektedir.

    Kaynağa git →

  • Çok dillilik dönüşümü: SLA, TESOL ve iki dilli eğitim için çıkarımlar

    The multilingual turn: implications for SLA, TESOL and bilingual education

    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism · 2014 · Q1 · SJR 1.00 · 1.025 atıf

    Bu bildiri, uygulamalı dilbilimde epistemolojik bir değişim çağrısı yaparak, Çok Dilli Edinimi (SLA), TESOL ve iki dilli eğitim alanlarında çok dilliliğin tanınmasını ve entegrasyonunu savunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Etnografi, Süperçeşitlilik ve Dil Manzaraları

    Ethnography, Superdiversity and Linguistic Landscapes

    Multilingual Matters eBooks · 2013 · FWCI 22.42 · 947 atıf

    Bu makale, süperçeşitli mahalleleri anlamak için yenilikçi bir etnografik yaklaşım sunmakta ve çok dilli tabelaları bir yerin tarihsel kayıtları olarak analiz etmektedir.

    Kaynağa git →

  • Sosyolinguistiğe Giriş

    An Introduction to Sociolinguistics

    2017 · FWCI 28.55 · 929 atıf

    Bu ders kitabı, dilin sosyal bağlamlarda nasıl işlediğini ve sosyal kimliği nasıl yansıttığını inceleyen sosyolinguistiği tanıtmaktadır.

    Kaynağa git →

Son eklenenler

Bu alanın dergileri

Bu alandaki makaleleri en çok yayımlayan dergiler. Dilim (Q1–Q4), SJR ve h-index SCImago Journal Rank’tan; “bu alanda” sütunu derginin havuzdaki bu alana ait makale sayısı. Q1 dergi nedir? · h-index nedir?

DergiDilimSJRh-indexBu alandaÖzet
Applied LinguisticsQ12.0013855
Annual Review of Applied LinguisticsQ12.007444
Journal of Multilingual and Multicultural DevelopmentQ11.007645
International Journal of the Sociology of LanguageQ1—5644
Modern Language JournalQ12.0013133
International Journal of Bilingual Education and BilingualismQ11.008134
Annual Review of AnthropologyQ11.00157210
Language in SocietyQ1—8123

Dilbilim ve Dil alanındaki tüm dergiler (Q1–Q4) →

Bu alanı günlük akışına ekle

İlgi alanlarını seç, her gün alanındaki yeni makaleler Türkçe özetleriyle önüne gelsin. Özetlerin tamamı uygulamada.

Uygulamayı aç

Sosyal Bilimler anadalındaki diğer alanlar

Sosyal Bilimler anadalının tüm alt alanları →

← Tüm alanlar