The International Journal of Management Education· 2023Q1

Üretken Yapay Zeka ve eğitimin geleceği: Ragnarök mü, reformasyon mu? Yönetim eğitimcilerinden paradoksal bir bakış açısı

Generative AI and the future of education: Ragnarök or reformation? A paradoxical perspective from management educators

Weng Marc Lim, Asanka Gunasekara, Jessica L. Pallant, Jason Pallant ve diğerleri

1.032atıf
Q1SCImago
2023yıl

Kısa özet

Üretken yapay zeka, eğitim için bir paradoks sunar: hem 'dost' hem 'düşman', 'yetenekli' ama 'bağımlı', 'erişilebilir' ancak 'kısıtlayıcı' ve 'yasaklandığında' daha popüler hale gelir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

ÇıkarımlarUygulamada

Ana noktalarUygulamada

Makaleye SorUygulamada

Devamı Pofolia uygulamasında

Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Google Play'den indir App Store'dan indir

Web'de giriş yaparak aç

Alan: Güvenlik Araştırmaları

Safety ResearchSocial Sciences