Anais do I Congresso Norte Nordeste de Tecnologias em Saúde· 2018
Effect of mobile application on the mental work load of undergraduate nursing students / Efeito do uso de aplicativo móvel na carga mental de trabalho de graduandos em enfermagem / Efecto del uso de aplicaciones móviles en la carga mental..
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- 2018year
Short summary
A mobile app on intestinal stomas had no statistically significant effect on the mental workload of undergraduate nursing students compared to traditional lectures (n=127).
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Key points
- A mobile app on intestinal stomas did not significantly reduce mental workload in nursing students compared to traditional lectures.
- Overall mental workload scores were similar between the app group (54.5±15.8) and the lecture group (55.6±16.8).
- Mental Demand and Performance subscales contributed most to workload, while Physical Demand contributed least.
- Frustration was significantly associated with mental workload in both the app and lecture groups.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Abstract
Objetivo: Avaliar o efeito do uso de aplicativo movel sobre estomias intestinais de eliminacao na carga mental de trabalho de graduandos em Enfermagem. Metodologia: Trata-se de estudo experimental de grupo controle pos-teste, realizado com 127 graduandos de Enfermagem de duas Universidades publicas do nordeste do Brasil, randomizados em Grupo Controle (N=58), que assistiu aula tradicional, e Grupo Experimental (N=69), que usou aplicativo movel sobre estomias intestinais de eliminacao, e posteriormente foram avaliados quanto a carga mental de trabalho, por meio da escala NASA- Task Load Index . Para analise dos dados, foi utilizada estatistica descritiva e inferencial (Teste t ). Resultados: A carga mental de trabalho do Grupo Controle-GC foi superior (55,6±16,8) a do Grupo Experimental-GE (54,5±15,8), mas nao foi observada diferenca estatisticamente significativa entre estes (p-valor=0,69). As subescalas “Desempenho” (GC 59,7±24,7; GE 68,1±19,8) e “Demanda Mental” (GC 59,7±24,7; GE 63,6±23,4) foram as que mais contribuiram para a carga mental de trabalho e “Demanda Fisica” foi a que menos influenciou (GC 25,3±21,8; GE 28,9±19,7). A subescala “Frustracao” apresentou associacao estatisticamente significativa no Grupo Controle e Grupo Experimental (p-valor 0,02). Conclusao: Conclui-se que usar aplicativo movel e assistir a aula tradicional sobre estomias intestinais de eliminacao teve o mesmo efeito na carga mental de graduandos de Enfermagem. Descritores: Enfermagem. Smartphone. Tecnologia da Informacao. Tecnologia Educacional. Estomia.
The authors' abstract, as published at the source. Anais do I Congresso Norte Nordeste de Tecnologias em Saúde, 2018 · DOI ↗
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Field: Information Systems
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