The journal of academic social science studies/The journal of academic social science· 2025
GEÇ OSMANLI DÖNEMİ’NDE KADINLAR İÇİN İÇ MEKÂN ÖĞRETİLERİ: BİLGİ YURDU IŞIĞI DERGİSİ ÜZERİNDEN BİR OKUMA
- 0citations
- 2025year
Short summary
This study reveals how interior design teachings were incorporated into women's education as part of modernization in the Late Ottoman period, analyzing six articles in the Bilgi Yurdu Işığı journal (1917-1918).
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Key points
- Analyzes six articles from the Bilgi Yurdu Işığı journal (1917-1918) concerning interior space narratives.
- Topics covered include spatial organization, DIY decorative objects, furniture placement, and material choices for home furnishings.
- These teachings were part of the modernization of women's education in the Late Ottoman period.
- The Bilgi Yurdu Işığı journal was a publication of the Bilgi Yurdu Dershanesi, the first women's educational institution established in 1916.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Abstract
Osmanlı Devleti'nde Tanzimatla başlayan dönüşüm/yenilenme süreci II.Meşrutiyetle birlikte ivmesini artırmıştır.İlk olarak siyasi alanda uygulanan bu yeniliklerin kabul görmesi ancak toplumun bilinçli olmasıyla mümkün olacaktır.Kadının eğitimini önemseyen görüşlerin ortaya çıkmasıyla birlikte, eskiden erkek egemen olan eğitimde, odak artık kadınların eğitimidir.Çünkü kadınların eğitilmesi demek ailenin eğitilmesi, yani toplumun temelden eğitilmesi demektir.Bu sebeple kadınların ve kız çocuklarının eğitimi için okullar, dernekler, dershaneler açılmıştır.Kamuya ait eğitim kurumlarının açılmasının yanı sıra, dönemin yayınları da dönüşüm bilincinin hızla yayılmasında önemli bir araç olmuştur.Bu dönemde yayın hayatına başlayan kadın dergileri de bu anlamda incelenmeye değerdir.1916 yılında kurulan kadınlara özel ilk dershane Bilgi Yurdu Dershanesi ve bu dershanenin yayını olan 1917-1918 yılları arasında yayınlanan Bilgi Yurdu Işığı Dergisi, kadınların eğitimini amaç edinen iki farklı kanadın kesişimi olması sebebiyle önemli bir örneklemdir.Dergide, dershanenin eğitim müfredatında yer almamasına rağmen iç mekân anlatılarının yer aldığı altı adet makale bulunmaktadır.Geç Dönem Osmanlı'da halkın gündelik hayat pratiklerinin değişmesi ev kullanımının değişmesine, böylece evin yeniden düzenlenmesine ve yeni donatıların ev içinde kendine yer bulmasına neden olmuştur.Makalelerde mekân organizasyonu, kadınların kendi kendilerine üretebilecekleri dekoratif nesneleri, bir mobilyanın ev içinde nerede bulunması gerektiği, ev içindeki donatıların malzeme seçiminde nelere dikkat edilmesi gerektiği gibi konular ele alınmıştır.Bu çalışmayla, modernleşmenin bir parçası olarak görülen kadın eğitiminde, iç mekân tasarımı öğretilerinin nasıl inşa edildiği ortaya konulmuştur.
The authors' abstract, as published at the source. The journal of academic social science studies/The journal of academic social science, 2025 · DOI ↗
Continue with a free account
Ask the paper: 3 free questions a day about this paper; save it, get its citation, new summaries every day for your field. Takeaways are Premium.
Continue free on the webSign in with Google or Apple; no card needed. You come back to this paper.
On your phone:
Field: Political Science and International Relations
Political Science and International RelationsSocial Sciences