Social Sciences & Humanities Open· 2024Q1
Duygu Odaklı Matematik Öğretiminde Değerler ve Değer Verme Pedagojileri
Values and valuing pedagogies in affect-focused mathematics teaching
- 10atıf
- Q1SCImago
- 2024yıl
Kısa özet
Öğrenciler ve öğretmenler, matematik-temelli aktiviteyi (MGA) oyunlaştırma, bedensel anlama ve akran etkileşimi nedeniyle takdir etmekte; bu aktivite, özerk, mantıksal ve anlamlı öğrenmeyi teşvik ederek matematik eğitiminde refaha katkıda bulunmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Öğrenciler MGA'yı oyunlaştırma, bedensel anlama ve akran etkileşimi sayesinde değerli bulmaktadır.
- Öğretmenler MGA'yı özerk öğrenmeyi, mantıksal düşünmeyi ve anlamlı katılımı teşvik ettiği için takdir etmektedir.
- MGA yaklaşımı, matematik eğitiminde refahın artmasıyla ilişkilendirilmektedir.
- Geleneksel ve MGA öğretim yöntemleri arasında kültürel değer farklılıkları olabilir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Affect-focused mathematics teaching (featuring the mathematics-grounding activity [MGA] was developed by Shi-Da Institute for Mathematics Education in Taiwan. In this study, the values and valuing pedagogies associated with this teaching approach were identified. Qualitative analysis of lesson videos and interview transcripts found that students value the MGA because of gamification experiences, embodiment understanding, and peer interaction. Teachers value the MGA because its pedagogies invite students’ active autonomous or automatic learning (by raising motivations), logical thinking (toward understanding), and meaningful learning (for an inclusive learning community). Cultural issues emerge regarding the value gap between traditional teaching and MGA teaching approaches, which may fulfil wellbeing in learning mathematics. The identification of student values, teacher valuing pedagogies, and cultural issues contributes to a deeper understanding of values and affect in mathematics education, and related practice.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Social Sciences & Humanities Open, 2024 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Eğitim
EducationSocial Sciences