Eğitim makaleleri
Pofolia’nın havuzunda Eğitim alt dalından 110 makale var (2001–2026), her biri kısa Türkçe özetiyle. Aşağıda en çok atıf alan 20 çalışma, ardından son eklenenler.
Bir bakışta
- En çok atıf alan çalışma: Temellendirilmiş Teorinin Keşfi (2017, 23.760 atıf).
- Listedeki 20 çalışma toplam 240.283 atıf almış.
- Dergi çeyreği bilinen 5 çalışmanın 4 tanesi Q1 dergide yayımlanmış.
- 4 çalışmanın ücretsiz tam metni var (açık erişim).
- En sık görülen dergiler: AEA Papers and Proceedings, Andalas University Repository (Andalas University), BMC Medical Research Methodology.
- Listedeki çalışmalar 2013–2023 arasında yayımlanmış.
En çok atıf alanlar
Sıralama atıf sayısına göre. Atıf zamanla biriktiği için bu liste doğal olarak birkaç yıl önce yayımlanmış çalışmalara ağırlık verir; alanın bugünü için “son eklenenler” bölümüne bak. Sinyaller nasıl okunur?
Temellendirilmiş Teorinin Keşfi
The Discovery of Grounded Theory
2017 · FWCI 1233.17 · 23.760 atıf
Bu temel eser, önceden var olan hipotezleri test etmek yerine, sosyal araştırma verilerinden doğrudan teori keşfetmek için sistematik bir yöntem olan 'temellendirilmiş teoriyi' tanıtmaktadır.
Nitel Veri Analizi: Bir Yöntem Kaynak Kitabı, Üçüncü Baskı
Qualitative data analysis a methods sourcebook
2014 · FWCI 3190.53 · 19.883 atıf
Bu, nitel veri analizi tekniklerine odaklanan klasik bir araştırma yöntemleri metninin güncellenmiş ve revize edilmiş bir baskısıdır.
IBM SPSS Statistics Kullanarak İstatistikleri Keşfetmek
Discovering Statistics Using Ibm Spss Statistics
2017 · FWCI 5029.86 · 16.562 atıf
"Discovering Statistics Using SPSS" kitabının 4. baskısı SPSS sürüm 20.0 için güncellenmiş olup, ödevler için WebAssign ve hareket halindeyken erişim için SAGE MobileStudy gibi yeni dijital özellikler içermektedir.
Niteliksel Sorgulama ve Araştırma Tasarımı: Beş Yaklaşım Arasından Seçim Yapmak
Qualitative Inquiry and Research Design : Choosing Among Five Approaches
2017 · FWCI 4370.63 · 16.098 atıf
Çok satan kitabın revize edilmiş dördüncü baskısı, beş nitel araştırma yaklaşımını tanıtmaktadır: anlatı araştırması, fenomenoloji, temellendirilmiş teori, etnografi ve vaka çalışmaları.
Temellendirilmiş Teorinin İnşası
Constructing grounded theory
2014 · FWCI 3932.46 · 15.049 atıf
Bu özet, veri toplama aşamasından teori yeniden inşasına kadar temel metodolojik adımları detaylandıran, temellendirilmiş teori oluşturmaya yönelik kapsamlı bir rehberi ana hatlarıyla belirtmektedir.
Araştırma Yöntemleri: Nicel, Nitel ve Ar-Ge
METODE PENELITIAN Kuantitatif, Kualitatif dan R&D
2014 · FWCI 1194.11 · 14.691 atıf
Bu kitap, nicel, nitel ve araştırma geliştirme (Ar-Ge) olmak üzere üç araştırma metodolojisini tanıtmaktadır. Her yöntem, geniş popülasyonlarda hipotezleri test etmekten karmaşık sosyal olguları derinlemesine anlamaya veya yeni ürünler geliştirmeye ve test etmeye kadar farklı araştırma hedefleri için uygundur.
Nitel Araştırma & Araştırma Tasarımı: Beş Yaklaşım Arasından Seçim Yapmak
Qualitative inquiry & research design : choosing among five approaches
2013 · FWCI 2858.10 · 12.146 atıf
Bu çalışma, beş farklı nitel araştırma yaklaşımını özetlemekte ve nitel çalışmalar tasarlama ve yürütme konusunda rehberlik sunmaktadır.
Nitel Görüşme Çalışmalarında Örneklem Büyüklüğü
Sample Size in Qualitative Interview Studies
Qualitative Health Research · 2015 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 594.56 · 11.367 atıf
Nitel çalışmalarda yeterli örneklem büyüklüğünü belirlemek için, tutarsız uygulanan 'doygunluk' kavramının ötesine geçen yeni bir 'bilgi gücü' kavramı önerilmektedir.
Nitel Veri Analizi İçin Çerçeve Yönteminin Çok Disiplinli Sağlık Araştırmalarında Kullanımı
Using the framework method for the analysis of qualitative data in multi-disciplinary health research
BMC Medical Research Methodology · 2013 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 581.94 · 11.286 atıf · Açık erişim
Çerçeve Yöntemi, nitel verileri analiz etmek için sistematik ve esnek bir yaklaşımdır ve daha önce nitel araştırma deneyimi olmayan üyeleri içeren çok disiplinli sağlık araştırma ekipleri için uygundur.
American Economic Review
AEA Papers and Proceedings · 2019 · FWCI 960.61 · 11.003 atıf
Bu özet, American Economic Review'in çevrimiçi bir internet tabanlı yazılım sistemi kullanarak makale gönderimlerini yönetme operasyonel akışını ve Pittsburgh merkezli bir editoryal ofisin rolünü detaylandırmaktadır.
Demokrasi ve Eğitim
Democracy and Education
2015 · FWCI 2924.99 · 10.950 atıf
John Dewey'nin 1916'da yayımlanan bu klasiği, eğitim ile demokratik toplum arasındaki temel ilişkiyi inceliyor ve bu bağlamda resmi okulların amacını ve sürecini sorguluyor.
Bilim Eğitiminde Araştırma Araçları Geliştirme ve Raporlamada Cronbach Alfa Kullanımı
The Use of Cronbach’s Alpha When Developing and Reporting Research Instruments in Science Education
Research in Science Education · 2017 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 887.21 · 10.249 atıf · Açık erişim
Cronbach alfa, bilim eğitimi araştırmalarında araç güvenirliğini göstermek için sıkça alıntılanır, ancak yazarlar genellikle keyfi eşik değerlerin ötesinde minimum yorum veya açıklama sunarlar.
Aktif öğrenme, fen, mühendislik ve matematik alanlarında öğrenci performansını artırır
Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
Proceedings of the National Academy of Sciences · 2014 · Q1 · SJR 3.00 · FWCI 1639.17 · 9.360 atıf · Açık erişim
225 çalışmanın meta-analizi, aktif öğrenme yöntemlerinin STEM derslerinde öğrenci performansını önemli ölçüde iyileştirdiğini, geleneksel ders anlatımına kıyasla ortalama sınav puanlarını %6 artırdığını ve başarısızlık oranlarını azalttığını ortaya koymaktadır.
İçerik Analizi Rehber Kitabı
The Content Analysis Guidebook
2017 · FWCI 959.89 · 9.275 atıf
Bu rehber kitap, birimlerin ve değişkenlerin tanımlanmasından ölçüm, güvenilirlik ve sonuçların raporlanmasına kadar yöntemleri detaylandıran kapsamlı bir içerik analizi araştırma çerçevesi sunmaktadır.
İçerik analizi ve tematik analiz: Nitel betimsel bir çalışma yürütmek için çıkarımlar
Content analysis and thematic analysis: Implications for conducting a qualitative descriptive study
Nursing and Health Sciences · 2013 · Q2 · FWCI 674.85 · 8.438 atıf · Açık erişim
Bu tartışma makalesi, nitel içerik analizi ve tematik analiz arasındaki ayrımı netleştirmekte, içerik analizinin veri sıklığının önem için bir vekil olarak ihtiyatlı bir şekilde ölçülmesine izin verdiğini, tematik analizde ise bu özelliğin bulunmadığını vurgulamaktadır.
Yansıtıcı Uygulayıcı
Reflective Practitioner
Palgrave Macmillan eBooks · 2014 · FWCI 2131.37 · 8.367 atıf
Bu makale, öğretmen lisans adaylarının öğretim uygulamalarını analiz etmelerine yardımcı olmak için yapılandırılmış bir yansıtma döngüsü ve rehber sorular sunarak, öğretimin sanatını ve bilimini harmanlamayı amaçlamaktadır.
Nitel Araştırmaya Giriş
An Introduction to Qualitative Research
2023 · FWCI 72.34 · 8.184 atıf
Bu özet, nitel araştırma sürecinin tamamına yönelik kapsamlı bir rehberi tanımlar ve okuyucuların kendi araştırma uygulamalarını anlamalarına ve geliştirmelerine yardımcı olmayı amaçlar.
Nitel Araştırma Metodolojisi
Metodologi Penelitian Kualitatif
2022 · 8.003 atıf
Bu kitap, nitel araştırma yöntemleri üzerine öğrencilere yönelik bir ders kitabı ve referans kaynağı olarak hizmet vermekte, paradigmalarından teklif yazımına kadar çeşitli konuları kapsamaktadır.
Duyguların Kültürel Siyaseti
The Cultural Politics of Emotion
Edinburgh University Press eBooks · 2014 · FWCI 552.14 · 7.900 atıf
Bu kitap, duyguların dil ve bedenle olan ilişkisini inceleyerek duyguların kültürel siyaseti üzerine bir teori geliştiriyor ve metinlerin 'duygusallığını' okumak için yeni bir metodoloji sunuyor.
Nitel Araştırma Metodolojisi
Metodologi penelitian kualitatif
Andalas University Repository (Andalas University) · 2017 · 7.712 atıf
Bu kitap, planlamadan sonuçların sunumuna kadar nitel araştırmaya yönelik kapsamlı ve operasyonel bir rehber sunmaktadır.
Son eklenenler
Okul müdürlerinin tükenmişlik yörüngeleri: Doğası, öngörücüleri ve sonuçları
School principals' burnout trajectories: Nature, predictors, and outcomes
Journal of School Psychology · 2026 · Q1 · SJR 1.00
Dört yıl boyunca Finlandiyalı okul müdürleri (n=1574) arasındaki tükenmişlik yörüngeleri beş farklı profil ortaya koydu; tanınma, rol netliği, rol çatışması ve şiddete ilişkin başlangıç algıları bu yolları önemli ölçüde öngördü.
Yeni Bir Lisansüstü Tıp Müfredatında Takım Temelli Öğrenmenin Uygulanması
Implementation of team-based learning in a new postgraduate medical curriculum
BMC Medical Education · 2026 · Q1 · SJR 1.00
Avustralya'da bir lisansüstü tıp müfredatında yapılan pilot çalışma, takım temelli öğrenmenin (TBL) problem temelli öğrenmeye (PBL) kıyasla benzer bilgi performansına sahip olduğunu ve öğrencilerin iletişim ve ilişki kurma gibi takım becerilerini geliştirdiğini ortaya koydu.
Epistemik adaleti yeniden tasarlamak: öğrenci-öğretim üyesi ortaklıkları yoluyla müfredatın dekolonizasyonu için çift yollu bir model
Reimagining epistemic justice: a dual-pathway model of decolonising the curriculum through student-staff partnerships
Studies in Higher Education · 2026 · Q1 · SJR 1.00
Öğrenci-öğretim üyesi ortaklıkları aracılığıyla otantik müfredat dekolonizasyonunun öğrenci aidiyetini ve eleştirel katılımı artırdığı, ancak göstermelik olarak algılanırsa 'eleştirel hayal kırıklığı' riskini taşıdığı çift yollu bir model ortaya konuyor.
Ebeveynlik Tarzları, Üniversite Öğrencilerinin Beslenme Okuryazarlığı ile İlişkili
Association between parenting styles, parenting style disparities and nutrition literacy levels among college students: a cross-sectional study
BMC Public Health · 2026 · Q1 · SJR 1.00
Daha yüksek ebeveyn duygusal sıcaklığı, üniversite öğrencilerinde daha yüksek beslenme okuryazarlığı (BO) ile ilişkilidir (babada sıcaklık için β = 0,87, annede sıcaklık için β = 0,79); olumsuz ebeveynlik ve tarz farklılıkları ise daha düşük BO ile ilişkilidir, özellikle düşük gelirli hanelerde ve cinsiyete göre farklılık göstermektedir.
Anaokulu öğretmenlerinin dijital teknolojilere yönelik olumsuz tutumları kullanımını ve çocukların katılımını engelliyor
The effect of Lithuanian kindergarten teachers’ negative attitudes towards the use of digital technologies on children's digital education
International Journal of Early Years Education · 2026 · Q2
Litvanyalı 365 anaokulu öğretmeniyle yapılan bir araştırmaya göre, anaokulu öğretmenlerinin dijital teknolojilere yönelik olumsuz tutumları, bu teknolojilerin kullanımını ve çocukların katılımını önemli ölçüde azaltıyor.
Teknoloji Aracılı Ders Çalışması ile Birlikte Öğrenme
Learning together through technology-mediated lesson study
International Journal for Lesson and Learning Studies · 2026 · Q2
Video ve çevrimiçi işbirliği kullanan teknoloji aracılı ders çalışması (TMLS), kırsal ortaokul fen öğretmenlerinin içerik bilgisini, öğretim tutarlılığını, liderliğini ve mesleki topluluğunu geliştirdi.
Üniversite kredilerine erişim engellerini kaldırmak: AP sınav ücreti muafiyetleri nerede ve kimler için işe yarıyor
Removing barriers to college credits: Where and for whom AP exam fee waivers work
Economics of Education Review · 2026 · Q1
Kuzey Carolina'nın AP sınav ücreti muafiyetleri, sınav katılımını %2,1 puan artırdı ve düşük SES'li öğrenciler için üniversite kredisi kazanma farkını %15 oranında daralttı, ancak genel üniversite kredisi kazanımı önemli ölçüde değişmedi.
Şeffaf paylaşım: L2 araştırmalarında nitel veri analizinde güvenilirliğe özen göstermek
Sharing transparently: Caring for trustworthiness in qualitative data analysis in L2 research
Studies in Second Language Acquisition · 2026 · Q1 · SJR 2.00
En iyi dergilerdeki L2 nitel araştırmalarının çoğu (analiz edilen 50 makale) "şeffaflık açığı" sergileyerek analitik prosedürleri, epistemolojik gerekçelendirmeyi, çok yazarlı işbirliğini veya metodolojik seçimleri detaylandırmamakta ve bu da güvenilirliği zedelemektedir.
Bu alanın dergileri
Bu alandaki makaleleri en çok yayımlayan dergiler. Dilim (Q1–Q4), SJR ve h-index SCImago Journal Rank’tan; “bu alanda” sütunu derginin havuzdaki bu alana ait makale sayısı. Q1 dergi nedir? · h-index nedir?
| Dergi | Dilim | SJR | h-index | Bu alanda | Özet |
|---|---|---|---|---|---|
| Review of Educational Research | Q1 | 5.00 | 210 | 1 | 3 |
| Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America | Q1 | 3.00 | 929 | 1 | 110 |
| Child Development | Q1 | 1.00 | 309 | 1 | 3 |
| Qualitative Health Research | Q1 | 1.00 | 150 | 1 | 4 |
| BMC Medical Research Methodology | Q1 | 1.00 | 189 | 1 | 4 |
| BMC Public Health | Q1 | 1.00 | 225 | 1 | 24 |
| BMC Medical Education | Q1 | 1.00 | 120 | 1 | 15 |
| BMC Nursing | Q1 | 1.00 | 72 | 1 | 8 |
Eğitim alanındaki tüm dergiler (Q1–Q4) →
Bu alanı günlük akışına ekle
İlgi alanlarını seç, her gün alanındaki yeni makaleler Türkçe özetleriyle önüne gelsin. Özetlerin tamamı uygulamada.
Uygulamayı açSosyal Bilimler anadalındaki diğer alanlar
- Antropoloji
- Arkeoloji (Sosyal Bilimler)
- Coğrafya, Planlama ve Kalkınma
- Demografi
- Dilbilim ve Dil
- Genel Sosyal Bilimler
- Güvenlik Araştırmaları
- Hukuk
- İletişim
- İnsan Faktörleri ve Ergonomi
- Kalkınma
- Kamu Yönetimi