Teaching Public Administration· 2026Q2
Kamu Yararı İçin Oyunlaştırma: Kamu Sektöründe Ciddi Oyunların Sonuçları ve Zorlukları
Gaming for the public good: Unraveling the outcomes and challenges of serious games in the public sector
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Ciddi oyunlar, kamu sektörü mesleki eğitiminde motivasyonu, eğitim başarısını ve görev performansını etkili bir şekilde artırmaktadır, ancak tasarım ve uygulama zorlukları devam etmektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Ciddi oyunlar, kamu sektörü eğitimi için düşük riskli ve uygun maliyetli araçlar olarak kabul edilmektedir.
- İyi tasarlandıklarında, ciddi oyunlar öğrenci motivasyonunu, eğitim başarısını ve görev performansını artırabilir.
- Uygulamalar askeriye, polislik, sürdürülebilirlik, vatandaş katılımı ve sağlık hizmetleri alanlarını kapsamaktadır.
- Sistematik bir literatür taraması, kamu sektörü mesleki eğitiminde ciddi oyunların sonuçlarını ve zorluklarını belirlemiştir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Serious games are increasingly recognized as low-risk and less costly environments for fostering competencies in the public sector. They are used internationally in the fields of military, policing, sustainability, citizen participation, and healthcare. When properly designed, serious games are considered feasible for encouraging learners’ motivation, advancing training success, and enhancing task performance. This article reviews the current state of research on serious games for vocational training in the public sector. This article pursues the question: “What are the outcomes and challenges of the purposeful use of serious games in the vocational training of public employees and students?” Using a systematic literature review, we classified selected records concerning their applied methods, theories, outcomes, challenges, and point towards avenues for further research. Hence, we set a research agenda for the use of serious games training in the public sector.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Teaching Public Administration, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Gelişim ve Eğitim Psikolojisi
Developmental and Educational PsychologyPsychology