PofoliaPofolia ile paylaşıldı

· 2018· Kitap bölümü

Medya Okuryazarlığı: Ulusal Medya Okuryazarlığı Konferansı Raporundan

Media Literacy: From a Report of the National Leadership Conference on Media Literacy

Patricia Aufderheide

Kısa özet

Medya okuryazarlığı, bireyleri basılı ve elektronik medyayı eleştirel bir şekilde çözme, değerlendirme, analiz etme ve üretme konusunda güçlendirerek medya etkileşiminde özerklik sağlar.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • Medya okuryazarlığı, basılı ve elektronik medyanın çözülmesini, değerlendirilmesini, analiz edilmesini ve üretilmesini içerir.
  • Medya okuryazarlığının temel amacı, tüm medyaya ilişkin eleştirel özerklik kazanmaktır.
  • Medya okuryazarlığının uygulamaları arasında bilgilendirilmiş vatandaşlık, estetik takdir, sosyal savunuculuk, özgüven ve tüketici yeterliliği yer alır.
  • Medya okuryazarlığı, medya ekonomisini ve bilginin toplumsal inşasını anlamak için kullanılabilir.
  • Medya okuryazarlığı eğitimi, uluslararası modellerden yararlanarak ABD'de gelişmektedir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

A media literate person— and everyone should have the opportunity to become one— can decode, evaluate, analyze, and produce both print and electronic media. The fundamental objective of media literacy is critical autonomy in relationship to all media. Emphases in media literacy training range widely, including informed citizenship, aesthetic appreciation and expression, social advocacy, self-esteem, and consumer competence. Some may use media literacy as a vehicle to understand the economic infrastructure of mass media, as a key element in the social construction of public knowledge. It is ironic and also understandable that the United States is the premier producer of international mass media, but that media literacy education is only beginning in this country. In Ontario, Canada, teachers built on English and Australian media literacy programs and practices, as well as on academic work in cultural studies. Germany’s media education is beset with the usual limitations of a voluntary program, including poor teacher preparedness.

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır., 2018 · DOI ↗

ÇıkarımlarPremium
Makaleye SorÜcretsiz hesapla

Ücretsiz hesapla devam et

Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.

Web'de ücretsiz devam et

Google ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.

Telefonda:

Alan: Edebiyat ve Edebiyat Kuramı

Literature and Literary TheoryArts and Humanities