Pofolia
AlanlarBlog
Web uygulamasını aç

Edebiyat ve Edebiyat Kuramı makaleleri

Pofolia’nın havuzunda Edebiyat ve Edebiyat Kuramı alt dalından 107 makale var (2012–2026), her biri kısa Türkçe özetiyle. Aşağıda en çok atıf alan 20 çalışma, ardından son eklenenler.

Bir bakışta

  • En çok atıf alan çalışma: Çocukluk ve Toplum (2026, 11.297 atıf).
  • Listedeki 20 çalışma toplam 51.027 atıf almış.
  • Dergi çeyreği bilinen 4 çalışmanın 4 tanesi Q1 dergide yayımlanmış.
  • 1 çalışmanın ücretsiz tam metni var (açık erişim).
  • En sık görülen dergiler: Multilingual Matters eBooks, Cambridge University Press eBooks, Journal of Consumer Psychology.
  • Listedeki çalışmalar 2012–2026 arasında yayımlanmış.

En çok atıf alanlar

Sıralama atıf sayısına göre. Atıf zamanla biriktiği için bu liste doğal olarak birkaç yıl önce yayımlanmış çalışmalara ağırlık verir; alanın bugünü için “son eklenenler” bölümüne bak. Sinyaller nasıl okunur?

  • Çocukluk ve Toplum

    Childhood and Society

    Open MIND · 2026 · FWCI 288.94 · 11.297 atıf

    Erik Erikson'un "Çocukluk ve Toplum" adlı eseri, kimliğin yaşam boyu sekiz farklı psikososyal kriz aşamasıyla şekillendiğini öne süren çığır açıcı bir psikososyal gelişim teorisi sunmuştur.

  • Dil Geçişkenliği

    Translanguaging

    Palgrave Macmillan UK eBooks · 2013 · FWCI 140.66 · 3.533 atıf

    'Dil Geçişkenliği' (Translanguaging) kavramı, dil, iki dillilik ve eğitim anlayışlarımıza yeni bir bakış açısı sunarak semiyotik sistemleri, konuşmacı öznelliklerini ve sosyal yapıları dönüştürme potansiyeli taşımaktadır.

    Kaynağa git →

  • Uyanışta: Siyahlık ve Varlık Üzerine

    In the Wake: On Blackness and Being

    2016 · FWCI 874.91 · 3.265 atıf

    Christina Sharpe, köleliğin sonrası yaşamlarının Siyah varoluşu nasıl şekillendirdiğini analiz etmek için 'uyanışın ortografisi' kavramını ortaya koyuyor ve hem kalıcı şiddeti hem de ortaya çıkan olasılıkları ortaya çıkarıyor.

    Kaynağa git →

  • Kültürlerarası İletişimsel Yetkinliğin Öğretimi ve Değerlendirilmesi

    Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence

    Multilingual Matters eBooks · 2020 · FWCI 615.05 · 3.251 atıf

    Michael Byram'ın 1997 tarihli klasik kitabının bu revize edilmiş baskısı, Kültürlerarası İletişimsel Yetkinliği (KİY) anlama, öğretme ve değerlendirme için güncellenmiş bir çerçeve sunmaktadır. Eğitimcilere ve müfredat geliştiricilere rehberlik etmek üzere güncel araştırmaları ve eleştirileri içermektedir.

    Kaynağa git →

  • Kültürlerarası İletişimsel Yetkinliğin Öğretimi ve Değerlendirilmesi

    Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence

    Multilingual Matters eBooks · 2021 · FWCI 789.86 · 3.119 atıf

    Michael Byram'ın 1997 tarihli klasik kitabının bu revize edilmiş baskısı, yeni araştırmalar ve ilk baskıya yönelik eleştiriler ışığında Kültürlerarası İletişimsel Yetkinlik (KİY) çerçevesini güncellemektedir.

    Kaynağa git →

  • Mizah ve Bilinçdışı ile İlişkisi 1905

    Jokes and their Relation to the Unconscious 1905

    2024 · FWCI 258.47 · 2.868 atıf

    Bu özet, belirsizlikleri netleştirmeyi ve daha önce dahil edilmemiş yazıları eklemeyi amaçlayan, Sigmund Freud'un tam psikolojik çalışmalarının tamamen güncellenmiş bir çevirisini açıklamaktadır.

    Kaynağa git →

  • İkinci Dil Edinimi Araştırmasına Giriş

    An Introduction to Second Language Acquisition Research

    2014 · FWCI 227.19 · 2.201 atıf

    Bu kitap, çocuklarda ve yetişkinlerde ikinci ve yabancı dil öğrenimine ilişkin ampirik bulguları sentezleyerek araştırma tasarımı ve yürütülmesine odaklanmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Dil Öğreniminde Özerklik Öğretimi ve Araştırması

    Teaching and Researching: Autonomy in Language Learning

    2013 · FWCI 202.25 · 2.073 atıf

    'Dil Öğreniminde Özerklik Öğretimi ve Araştırması' kitabının bu revize edilmiş baskısı, yeni teknolojileri ve öğretmen özerkliğini içerecek şekilde güncellenmiş, dil öğreniminde özerklik üzerine kapsamlı eleştirel bir hesap sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Dil Öğretiminde Yaklaşımlar ve Yöntemler (Üçüncü Baskı)

    Approaches and Methods in Language Teaching

    Cambridge University Press eBooks · 2014 · FWCI 102.17 · 1.849 atıf

    Başarılı bir ders kitabının bu revize edilmiş baskısı, başlıca ve alternatif dil öğretim yaklaşımları ve yöntemlerini incelemekte, iletişimsel yaklaşımların kapsamını güncelleyerek CLIL, metin ve tür tabanlı öğretim üzerine yeni materyaller eklemektedir.

    Kaynağa git →

  • Sömürgeci ve Sömürülen

    The Colonizer and the Colonized

    2013 · FWCI 145.22 · 1.846 atıf

    Bu özet, sömürgeciler ve sömürülenler arasındaki psikolojik ve sosyal dinamikleri inceleyen "Sömürgeci ve Sömürülen" adlı 1965 tarihli eserin yapısını ana hatlarıyla belirtmektedir.

    Kaynağa git →

  • Eleştirel Söylem Analizi

    Critical Discourse Analysis

    2013 · FWCI 41.28 · 1.795 atıf

    Norman Fairclough'un 25 yıllık çalışmalarını kapsayan ve genişletilmiş 22 makaleden oluşan bu derleme, Eleştirel Söylem Analizi alanına kapsamlı bir katkı sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • İkinci Bir Dili Öğrenme ve Kullanma Stratejileri

    Strategies in Learning and Using a Second Language

    2014 · FWCI 249.71 · 1.738 atıf

    Andrew D. Cohen'in güncellenmiş çalışması, dil öğrenme ve dil kullanma stratejileri arasındaki ayrımı netleştirerek ikinci dil performansını artırmaya yönelik bir çerçeve sunuyor.

    Kaynağa git →

  • İngilizcenin Uluslararası Bir Dil Olarak Kültürel Politikaları

    The Cultural Politics of English as an International Language

    2017 · FWCI 189.44 · 1.657 atıf

    Alastair Pennycook'un etkili kitabı, İngilizcenin küreselleşmesini eleştirel bir şekilde inceliyor ve İngilizcenin sosyal, kültürel, ekonomik veya politik bağlamlarından ayrılamayacağı fikrine meydan okuyor.

    Kaynağa git →

  • İletişimsel yetkinlikten iletişimsel dil öğretimine

    From communicative competence to communicative language pedagogy

    Language & Communication · 2014 · Q1 · FWCI 1124.56 · 1.641 atıf

    Bu bölüm, etkili ikinci dil öğreniminin yalnızca dilbilgisi ve kelime bilgisini değil, aynı zamanda hedef dilin 'konuşma kurallarını' – sosyolinguistik davranışları – ustalaşmayı gerektirdiğini savunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Marksizm ve Dil Felsefesi

    Marxism and the Philosophy of Language

    2013 · FWCI 993.28 · 1.629 atıf

    Bu şiir, Mikhail Bakhtin'in, deneyimin yalnızca işaretler içinde var olduğu ve içsel konuşmanın monolog yerine diyalojik olduğu yönündeki fikirlerini dramatikleştiriyor ve genişletiyor.

    Kaynağa git →

  • 21. Yüzyıl Yetkinlikleri için Uluslararası Çerçevelerin Karşılaştırmalı Analizi: Ulusal Müfredat Politikaları Üzerindeki Etkileri

    A comparative analysis of international frameworks for 21stcentury competences: Implications for national curriculum policies

    Journal of Curriculum Studies · 2012 · Q1 · SJR 1.00 · FWCI 240.35 · 1.485 atıf

    Sekiz uluslararası çerçeve üzerine yapılan bir analiz, 21. yüzyıl yetkinliklerinin ne olduğu ve neden önemli oldukları konusunda geniş bir fikir birliği olduğunu ortaya koyuyor, ancak bu beyan edilen niyetler ile gerçek eğitim uygulamaları arasında önemli bir boşluk bulunuyor.

    Kaynağa git →

  • Öğrenilebilirlik ve Biliş

    Learnability and Cognition

    The MIT Press eBooks · 2013 · FWCI 121.80 · 1.464 atıf

    Bu kitap, çocukların fiil anlamlarını ve kullanımlarını nasıl öğrendiklerine dair, açık düzeltme olmadan ince dilsel ayrımları nasıl öğrendikleri paradoksunu çözen bir teori sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Yükseköğretimde İngilizce Dilinde Öğretim üzerine sistematik bir derleme

    A systematic review of English medium instruction in higher education

    Language Teaching · 2017 · Q1 · SJR 2.00 · FWCI 182.93 · 1.444 atıf · Açık erişim

    Yükseköğretimde İngilizce Dilinde Öğretim (EMI) üzerine yapılan 83 çalışmanın bir derlemesi, dil öğrenimi için faydaları veya içerik öğrenimi için zararları konusunda yetersiz kanıt olduğunu göstermektedir.

    Kaynağa git →

  • Eleştirel Söylem Çalışmaları Yöntemleri

    Methods of Critical Discourse Studies

    2016 · FWCI 115.77 · 1.438 atıf

    Bu kitap, sosyal medya ve çevrimiçi veri analizi üzerine yeni bölümlerle güncellenmiş, Eleştirel Söylem Analizi'ne (ESA) kapsamlı ve erişilebilir bir giriş sunmaktadır.

    Kaynağa git →

  • Ağızdan Ağıza İletişim ve Kişilerarası İletişim: Bir Gözden Geçirme ve Gelecekteki Araştırmalar İçin Yönlendirmeler

    Word of mouth and interpersonal communication: A review and directions for future research

    Journal of Consumer Psychology · 2014 · Q1 · SJR 5.00 · FWCI 603.58 · 1.434 atıf

    Ağızdan ağıza iletişim, genellikle bilinçsizce işleyen, izlenim yönetimi, duygu düzenleme, bilgi edinme, sosyal bağ kurma ve ikna etme gibi beş temel, kişisel çıkara yönelik psikolojik işlev tarafından yönlendirilir.

    Kaynağa git →

Son eklenenler

Bu alanın dergileri

Bu alandaki makaleleri en çok yayımlayan dergiler. Dilim (Q1–Q4), SJR ve h-index SCImago Journal Rank’tan; “bu alanda” sütunu derginin havuzdaki bu alana ait makale sayısı. Q1 dergi nedir? · h-index nedir?

DergiDilimSJRh-indexBu alandaÖzet
Pacific AffairsQ1—4927
Journal of Consumer ResearchQ111.0024816
Journal of Personality and Social PsychologyQ13.0046817
Psychology and MarketingQ13.0016613
Journal of CommunicationQ12.0018018
Language TeachingQ12.009613
European Journal of MarketingQ12.0017313
International Journal of Bilingual Education and BilingualismQ11.008114

Edebiyat ve Edebiyat Kuramı alanındaki tüm dergiler (Q1–Q4) →

Bu alanı günlük akışına ekle

İlgi alanlarını seç, her gün alanındaki yeni makaleler Türkçe özetleriyle önüne gelsin. Özetlerin tamamı uygulamada.

Uygulamayı aç

Sanat ve Beşeri Bilimler anadalındaki diğer alanlar

Sanat ve Beşeri Bilimler anadalının tüm alt alanları →

← Tüm alanlar