· 2014
Video prodüksiyonunun öğrenci etkileşimi üzerindeki etkisi
How video production affects student engagement
- 1.808atıf
- 2014yıl
Kısa özet
Bu çalışma, çevrimiçi öğrenmede video prodüksiyon tercihlerinin öğrenci etkileşimini nasıl etkilediğini belirlemek için 6,9 milyon video izleme oturumunu analiz etti.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Dört edX MOOC kursunda 6,9 milyon video izleme oturumu analiz edildi.
- Öğrenci etkileşimi, video izleme süresi ve video sonrası değerlendirme girişimleri ile ölçüldü.
- Bu, çevrimiçi eğitimde video etkileşimi üzerine yapılan en büyük ölçekli çalışmadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Videos are a widely-used kind of resource for online learning. This paper presents an empirical study of how video production decisions affect student engagement in online educational videos. To our knowledge, ours is the largest-scale study of video engagement to date, using data from 6.9 million video watching sessions across four courses on the edX MOOC platform. We measure engagement by how long students are watching each video, and whether they attempt to answer post-video assessment problems.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır., 2014 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Bilgisayar Bilimi Uygulamaları
Computer Science ApplicationsComputer Science