Expert Systems with Applications· 2024Q1· Derleme
Eğitimde yapay zeka: Sistematik bir literatür taraması
Artificial intelligence in education: A systematic literature review
- 721atıf
- Q1SCImago
- 2024yıl
Kısa özet
2.223 makalenin sistematik bir incelemesi, eğitimde yapay zeka (AIED) araştırmalarının uyarlanabilir öğrenme, akıllı değerlendirme ve profilleme alanlarını kapsadığını ve temel konuların teknik tasarım ile benimseme etkileri olduğunu ortaya koymaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- AIED araştırmaları uyarlanabilir öğrenme, akıllı değerlendirme, profilleme ve gelişmekte olan ürünleri kapsamaktadır.
- Temel araştırma konuları arasında AIED sistemlerinin teknik tasarımı ve benimseme, etkiler ve zorlukların incelenmesi yer almaktadır.
- İnceleme, 125 seçilmiş makalenin içerik analizi ile birlikte 2.223 makaleyi analiz etmiştir.
- AIED alanının çeşitli teoriler ve multidisipliner yayın mekanları ile karakterize edilmesi.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Artificial intelligence (AI) in education (AIED) has evolved into a substantial body of literature with diverse perspectives. In this review paper, we seek insights into three critical questions: (1) What are the primary categories of AI applications explored in the education field? (2) What are the predominant research topics and their key findings? (3) What is the status of major research design elements, including guiding theories, methodologies, and research contexts? A bibliometric analysis of 2,223 research articles followed by a content analysis of selected 125 papers reveals a comprehensive conceptual structure of the existing literature. The extant AIED research spans a wide spectrum of applications, encompassing those for adaptive learning and personalized tutoring, intelligent assessment and management, profiling and prediction, and emerging products. Research topics delve into both the technical design of education systems and the examination of the adoption, impacts, and challenges associated with AIED. Furthermore, this review highlights the diverse range of theories applied in the AIED literature, the multidisciplinary nature of publication venues, and underexplored research areas. In sum, this research offers valuable insights for interested scholars to comprehend the current state of AIED research and identify future research opportunities in this dynamic field.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Expert Systems with Applications, 2024 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Bilgisayar Bilimi Uygulamaları
Computer Science ApplicationsComputer Science