International Journal of Educational Reform· 2026Q2
Senkronizasyonun Ötesinde: Standardizasyon Sonrası Eğitim için Ritmik Bedenlenmişlik Pedagojisinin Geliştirilmesi
Beyond Synchronisation: Developing the Pedagogy of Rhythmic Embodiment for Post-Standardisation Education
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Ritmik Bedenlenmişlik Pedagojisi, zamansal çoğulluğu öğrenmenin kurucu unsuru olarak ele alan ve geleneksel senkronizasyon yöntemlerinin ötesine geçen yeni bir eğitim çerçevesi olarak önerilmektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi
Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences