International Journal of Applied Linguistics· 2026Q1
Yapay Zeka Politikaları Polonya ve Romanya'da Roman ve Mülteci Öğrencileri Görünmez Kılıyor
‘Whose Language Counts?’ Linguistic Racism, Gen‐AI, and Policy Silence in Polish and Romanian AI Governance
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Polonya ve Romanya'daki ulusal yapay zeka ve dijital eğitim politikaları, dilsel olarak homojen bir 'ideal öğrenci' profili oluşturarak Roman ve mülteci öğrencileri görünmez kılıyor ve öğretmen hazırlığında dilsel çeşitlilik konusunda rehberlik sunmuyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Dilbilim ve Dil
Linguistics and LanguageSocial Sciences