European Journal of Education· 2026Q1

YZD Eğitiminde Yapay Zekanın Sürdürülebilir Benimsenmesi İçin Öğretmen Motivasyonları

Exploring Teachers' Motivation for Sustainable Adoption of Artificial Intelligence in L2 Education: A Descriptive Qualitative Inquiry

Jin Wang, Lei Pan, Long Juan

0atıf
Q1SCImago
2026yıl

Kısa özet

Çinli Yabancı Dil (İngilizce) öğretmenleri, öğrenci katılımını artırmak, kişiselleştirme, geri bildirim, öğretim inovasyonu ve teknolojiye ayak uydurmak için yapay zekayı sürdürülebilir bir şekilde benimsemeye motive oluyor.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

ÇıkarımlarUygulamada

Ana noktalarUygulamada

Makaleye SorUygulamada

Devamı Pofolia uygulamasında

Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.

Google Play'den indir App Store'dan indir

Web'de giriş yaparak aç

Alan: Bilgisayar Bilimi Uygulamaları

Computer Science ApplicationsComputer Science