Scientific Reports· 2026Q1
Bilateral Füzyon Tabanlı Bilgi Grafiği Kullanarak Ders Öneri Yöntemi
A course recommendation method based on bidirectional fusion of graph convolution using knowledge graphs
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Yeni bir ders öneri yöntemi olan KGCN-RN, öneri doğruluğunu artırmak için kullanıcı tercih yayılımını (RippleNet aracılığıyla) ders anlamsal toplama (bilgi grafiği konvolüsyonu aracılığıyla) ile çift yönlü olarak birleştirir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Ders önerisi için çift yönlü bir füzyon çerçevesi olan KGCN-RN'yi önermektedir.
- Kullanıcı tercih yayılımını (RippleNet) ders anlamsal toplama (bilgi grafiği konvolüsyonu) ile entegre eder.
- Kullanıcı veya öğe taraflarını bağımsız olarak modelleyen mevcut yöntemlerin sınırlamalarını ele alır.
- MOOCCube veri kümesinde HR ve NDCG'de rekabetçi veya üstün performans elde eder.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract Knowledge graph–based recommendation systems, such as KGCN, have been widely adopted to alleviate data sparsity and cold-start issues by incorporating auxiliary semantic information. However, most existing methods model either the user side or the item side independently, failing to fully exploit the complementary information between user preference propagation and course knowledge semantics. To address this limitation, this paper proposes a bidirectional fusion framework, termed KGCN-RN, for course recommendation. The proposed method leverages RippleNet to learn user preference propagation representations over the knowledge graph and integrates them into the user modeling process of KGCN. Meanwhile, semantic information from neighboring course entities is aggregated through knowledge graph convolution, enabling collaborative enhancement of both user and course representations. Experimental results on the public MOOCCube dataset demonstrate that KGCN-RN achieves competitive or superior recommendation performance compared with representative general and course-oriented baseline methods in terms of HR and NDCG. The results indicate that the proposed bidirectional fusion strategy effectively improves recommendation accuracy and ranking quality by jointly modeling learner preference propagation and course semantic aggregation.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Scientific Reports, 2026 · DOI ↗
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Bilişim Sistemleri
Information SystemsComputer Science