Journal of Business Ethics· 2026Q1
Sürdürülebilirlik Bilgi Eş-Yaratımının Araçları Olarak Nesneler: Araştırma-Uygulama Sınırında Değer Yüklü Konular Üzerinde Çalışmak
Objects as Means of Sustainability Knowledge Co-Creation: Working on Value-Laden Issues Across the Research-Practice Boundary
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Sınır nesneleri (fiziksel objeler veya paylaşılan belgeler gibi), diyalog başlatarak, işbirliği için ortak bir alan sağlayarak ve etik kaygılara rağmen katılımı teşvik ederek araştırmacılar ve uygulayıcılar arasındaki sürdürülebilirlik bilgi eş-yaratımını kolaylaştırmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Sınır nesneleri, araştırmacılar ve uygulayıcılar arasındaki sürdürülebilirlik bilgi eş-yaratımını kolaylaştırmaktadır.
- Sınır nesneleri, netlik ileterek karmaşık sürdürülebilirlik konularında diyaloğu başlatır.
- Bu nesneler, değer yüklü alanlarda eş-yaratım için fiziksel bir alan sağlar.
- Sınır nesneleri, enstrümantal ve içsel öğrenme değeri sunarak katılımı motive eder.
- Bulgular, belirsizlik-netlik gerilimine meydan okuyarak, diyaloğu başlatmada netliğin rolünü ön plana çıkarır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract The negative sustainability impacts of business keep escalating despite the profusion of research-based evidence regarding problems and solution pathways. Sustainability knowledge is complex and value-laden, thus often difficult to act upon. Co-creation between researchers and practitioners stands as a fruitful means of making sustainability knowledge more actionable, yet we lack insight into what motivates and facilitates sustainability knowledge co-creation. Boundary objects, which assist collaboration among diverse groups, can facilitate knowledge co-creation between researchers and practitioners, but little is known of their workings in the context of tackling value-laden sustainability issues. Based on rich qualitative data from two empirical cases, we examine how boundary objects motivate and facilitate knowledge co-creation between practitioners and researchers, helping to make sustainability knowledge more actionable. Our analysis illuminates three main dynamics whereby boundary objects do so: boundary objects initiate dialogue on complex issues through conveying clarity, provide a physical realm for co-creation in a value-laden domain, and motivate participation despite ethical vulnerability. These insights elaborate and challenge previous research regarding the boundary object ambiguity-clarity tension in the context of sustainability knowledge co-creation among diverse actor groups. Specifically, our findings foreground boundary object clarity, rather than ambiguity, in helping to initiate dialogue on complex sustainability issues. Furthermore, our analysis extends understanding of participant motivations to engage in sustainability knowledge co-creation, indicating that objects provide instrumental value and more intrinsic learning value, as well as help parties be with ethical vulnerability induced by knowledge co-creation around value-laden issues.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Journal of Business Ethics, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Örgütsel Davranış ve İnsan Kaynakları Yönetimi
Organizational Behavior and Human Resource ManagementBusiness, Management and Accounting