Applied Linguistics Review· 2026Q1
Kültürlerarası Yaratıcılık Eleştirellik Olarak: İrlanda'da Translengüalizm, Şiir ve Dúchas Yoluyla Bilme Yolları
Intercultural creativity as criticality; exploring ways of knowing through translanguaging, poetry and dúchas in a borderlands space
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Bu makale, eleştirel bilinci geliştirmek ve daha adil bir dünyayı yeniden hayal etmek için translengüalizm, şiir ve İrlanda'nın dúchas kavramını entegre eden kültürlerarası yaratıcılık için disiplinlerarası bir paradigmaya önermektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Disiplinlerarası bir kültürlerarası yaratıcılık praksis-paradigması önermektedir.
- Translengüalizm, şiir, eleştirel pedagoji, dekolonyal feminizm ve İrlanda'nın dúchas kavramını entegre eder.
- Metodolojik bir yaklaşım olarak İrlanda manzarasında kişisel bir şiirsel yolculuk kullanır.
- Beden, ruh ve duyguları geçerli bilme yolları olarak tanımayı savunur.
- Kültürlerarasılık üzerine eleştirel içgörüler üretmek için doğal unsurları (su, söğüt ağacı) yeniden semiyotize eder.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract In this article, I draw on translanguaging, poetry as knowing and critical pedagogy alongside Anzaldúan informed decolonial feminist thinking and the precolonial Irish Gaelic concept of dúchas, to inform a transdisciplinary intercultural creativity praxis-paradigm. Accordingly, theory and method remain intentionally entangled: beginning from my own culturally informed poetic positionality. I invite the reader to walk with me through the Irish landscape on a path I walk ritually. Guided by dúchas, this walk through the borderlands space of the Glens of Antrim, in the North of Ireland, becomes a process of consciousness-raising wrought through creativity and translanguaging relationality with nature. This approach to knowledge construction recognizes the body, the spirit, the emotions, as well as the mind, as ways of knowing and for reimagining a more just and equitable world. Through poetry, the signs of water and willow tree are re-semioticised to generate critical insights into interculturality as interconnectedness. Such an approach is proposed to carry transformative potential across a range of contexts and applications relevant for Intercultural Studies, Sociolinguistics and Applied Linguistics.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Applied Linguistics Review, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Dilbilim ve Dil
Linguistics and LanguageSocial Sciences