FITRAH Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman· 2017
Öğrenme ve Öğretim: Sistematik Bir Yaklaşım
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
- 2.730atıf
- 2017yıl
Kısa özet
Öğretim, öğretmenlerin, öğrencilerin, hedeflerin, materyallerin, medyanın, yöntemlerin ve değerlendirmenin etkili öğrenme için verimli bir şekilde etkileşimde bulunması gereken bir sistem olarak görülür; öğrenme ise davranış ve bilgi değişikliği olarak tanımlanır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Öğrenme, davranış ve bilgi değişikliği süreci olarak tanımlanır.
- Öğretim, öğretmenleri, öğrencileri, hedefleri, materyalleri, medyayı, yöntemleri ve değerlendirmeyi içeren bir sistem olarak kavramsallaştırılır.
- Etkili öğretim, tüm öğrenme sistemi bileşenleri arasında etkileşim ve işbirliği gerektirir.
- Amaç, iyi entegre edilmiş bir öğretim sistemi aracılığıyla verimli öğrenme sağlamaktır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
This study aims to discuss the learning and intruction which is an activity conducted by teachers and students. Learning is the process of changing a behavior and knowledge. Learning process becomes one system in intruction. The intruction system consists of several components that interact with each other, that is: teachers, students, learning objectives, materials, media, methods, and evaluation. The intruction can not be done well without any interaction between the learning components, then all components of learning must cooperate to make a efficient learning
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. FITRAH Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 2017 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Eğitim
EducationSocial Sciences