International Journal of Training and Development· 2015Q2· Derleme
İşyerinde biçimsel ve biçimsel olmayan öğrenme: bir araştırma derlemesi
Formal and informal learning in the workplace: a research review
- 482atıf
- Q2SCImago
- 2015yıl
Kısa özet
Bu derleme, hızlı ekonomik ve sosyal değişimler karşısında, biçimsel ve biçimsel olmayan öğrenmeyi kapsayan bilgi ve deneyimin, işyeri yetkinliklerinin geliştirilmesi ve kurumsal başarı için nasıl kritik olduğunu analiz etmek üzere en son literatürü sentezlemektedir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- İşyeri öğrenimi, bireysel kariyer gelişimi ve kurumsal başarı için merkezi bir rol oynamaktadır.
- Hızlı ekonomik ve sosyal değişimler, sürekli beceri edinimi ve güncellemeyi zorunlu kılmaktadır.
- Geleneksel öğrenme modelleri, modern işyeri öğreniminin karmaşıklığını tam olarak açıklayamamaktadır.
- Biçimsel ve biçimsel olmayan öğrenme boyutları iç içedir ve yetkinlik geliştirme için kritik öneme sahiptir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
The radical economic, social and cultural changes experienced by the labour market within recent decades have helped to highlight the central role played by the learning process in individual career development and organizational success. In such fast‐moving working contexts, skills and competencies rapidly become outdated and need to be continuously implemented and empowered as a strategic factor for global competitiveness. Traditional models of learning both inside and outside of the workplace have become unable to explain the complexity of such a process, weaving between and overlapping formal and informal components. Starting with this premise, the aim of the present paper was to analyse the role of knowledge and experience as important learning frames, which allow the acquisition and development of competencies in the workplace. A human resource development perspective was adopted, aimed at reconciling both the organizational and individual stances implied in the process. The methodology of achieving this was to review the most recent literature on workplace learning, with a special focus on its formal and informal dimensions.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. International Journal of Training and Development, 2015 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi
Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences