PofoliaPofolia ile paylaşıldı

· 2015· Kitap bölümü

Süperçeşitlilikte Çokdillilik Kullanımı

Polylanguaging in Superdiversity

J. Normann Jørgensen, Martha Sif Karrebæk, Lian Malai Madsen, Janus Spindler Møller

Kısa özet

Sosyodilbilim, soyut 'diller' yerine gözlemlenen dil kullanımını analiz etmeli ve süperçeşitli toplumlarda dilbilimsel özelliklerin dilin kendisinden daha iyi bir analiz birimi olduğunu göstermelidir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • Geleneksel dil kategorileri ('diller'), gerçek dil kullanımını doğru bir şekilde temsil etmeyen sosyokültürel soyutlamalardır.
  • Süperçeşitli toplumlardaki gözlemlenen dil kullanımı, bütün diller yerine dilbilimsel özellikler düzeyinde daha iyi analiz edilir.
  • 'Polylanguaging' (çokdillilik kullanımı) kavramı, dil kullanımını pratikte anlamanın temeli olarak dilbilimsel özelliklerin kullanımına odaklanır.
  • Özellikler ve diller, değerler, anlamlar ve konuşmacılarla sosyokültürel olarak bağlantılıdır ve bu bağlantıların analizine olanak tanır.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

Human beings use language to achieve their goals, and with a few exceptions by using language to other human beings. It is a widely held view that language as a human phenomenon can be separated into different ‘languages’, such as ‘Russian’, ‘Latin’, and ‘Greenlandic’. This chapter is based on the recently developed sociolinguistic understanding that this view of language cannot be upheld based on linguistic criteria. ‘Languages’ are sociocultural abstractions that match real-life use of language poorly. This means that sociolinguistics must apply another level of analysis with observed language use. The first part of this chapter is based on analyses of observed language use among young languagers in superdiverse societies. We show that the level of feature is better suited as the basis for analysis of language use than the level of language. In the second part of this chapter, we present our concept of languaging, in particular polylanguaging. We use the level of (linguistic) features as the basis for understanding language use, and we claim that features are socioculturally associated with “languages.” Both features individually and languages are socioculturally associated with values, meanings, speakers, etc. This means that we can deal with the connection between features and languages. In this chapter, we do so.

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır., 2015 · DOI ↗

ÇıkarımlarPremium
Makaleye SorÜcretsiz hesapla

Ücretsiz hesapla devam et

Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.

Web'de ücretsiz devam et

Google ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.

Telefonda:

Alan: Dilbilim ve Dil

Linguistics and LanguageSocial Sciences