DergiPark (Istanbul University)· 2020
Eğitimde Yapay Zeka ve Uygulamaları
- 92citations
- 2020year
Short summary
Artificial intelligence (AI) is already integrated into educational settings worldwide, powering adaptive and personalized learning systems that handle vast amounts of student data.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Key points
- AI is already implemented in global educational institutions through adaptive and personalized learning systems.
- These systems manage and analyze large datasets ('big data') generated by individual students.
- AI contributes to education in two main ways: managing information for students/educators and directly participating in learning/teaching processes.
- The paper explores AI's definition, its potential to improve education, and specific applications in teaching and learning.
AI-generated from the title and abstract; the full text is not read.
Abstract
Öz. İlk olarak 1956 yılında Dortmund konferansında John McCarthy tarafından dile getirilen yapay zeka kavramı, günümüze değin elde ettiği değişimle, bilgisayar mühendisliği alanında önemli araştırma alanlarından biri ve tartışmasız bu yüzyılın ilk yarısından itibaren teknolojinin itici gücü olarak kabul edilmektedir.Yapay zekanın tanımı arasında sayılabilecek, öğrenme, akıllı tahminlerde bulunma, karmaşık problemleri çözme, değişken koşullara uyum sağlama, farklı insan dili ve deneyimlerine adapte olma gibi özellikleriyle yapay zeka, başta eğitimde bilginin yönetimi olmak üzere doğrudan eğitim ve öğretim sürecine katkı basamağında da yer almaktadır.Aslında bugün yapay zeka çoktan sınıf içine girmiş, öğrencilerin, öğretmenlerin ya da ailelerin "hoş geldin" demesine fırsat vermeden, "akıllı, uyarlanabilir veya kişiselleştirilmiş öğrenme sistemleri" adı altında dünya çapında liselerde ve üniversitelerde eğitimi farklı bir boyuta taşımıştır.Bu boyut, artık yönetilmesi ve ulaşılabilmesi imkansız olan her bir öğrenci ile oluşan 'büyük veri' yi toplama ve analiz etme işlemi ile devam etmektedir.Özetle yapay zekanın eğitime iki şekilde katkı sunduğu söylenebilir; birincisi, eğitimin yönetimi aşamasında öğrencilere ve eğiticilere bilginin yönetimi ve sunumunda; ikincisi ise öğrenme ve öğretme süreçlerine doğrudan dahil olarak öğretici rol aşamasında.Bu çalışmada, eğitimde yapay zeka konusu üç başlık altında ve üç soru ile incelenerek, zeka ve ilgili kavramlar "yapay zeka aslında nedir?" sorusuyla; yapay zekanın eğitime ne şekilde katkı sağlayacağı "yapay zeka eğitimi nasıl geliştirir?" sorusuyla; son bölümde ise "eğitimde yapay zeka uygulamaları nelerdir?"sorusu altında eğitim ve öğretimde kullanılan/kullanılabilecek yapay zeka uygulamaları tanıtılacaktır.Bu çalışmanın yapay zeka konusunu eğitim başlığı altında genel bir çerçevede sunması ve ayrıca öğretmene ve öğrenciye ne şekilde kullanabileceğini ortaya koymasıyla alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
The authors' abstract, as published at the source. DergiPark (Istanbul University), 2020 · DOI ↗
Continue with a free account
Ask the paper: 3 free questions a day about this paper; save it, get its citation, new summaries every day for your field. Takeaways are Premium.
Continue free on the webSign in with Google or Apple; no card needed. You come back to this paper.
On your phone:
Field: Information Systems
Information SystemsComputer Science