Public Library Quarterly· 2026Q2
Sanal Hikaye Saatleri Yeni Erişim Sağlıyor, Etkileşim Zorlukları Sunuyor
Reaching Beyond the Library Walls: Providers’ Perspectives on Virtual Storytime Programming
- 0atıf
- Q2SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Halk kütüphanesi sağlayıcıları, sanal hikaye saatlerini rahatlık sunma ve yeni kitlelere ulaşma yolu olarak algılıyor, ancak etkileşimi ölçme ve kişisel motivasyonu sürdürme konusunda zorluklarla karşılaşıyor.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Sanal hikaye saatleri, sıkıntı zamanlarında rahatlık ve bakım sağlayabilir.
- Daha geniş ve çeşitli kitlelere ulaşma fırsatları sunar.
- Sağlayıcılar sanal ortamlarda etkileşimi ölçmekte zorlanmaktadır.
- Kişisel bir izleyicinin olmaması sağlayıcı motivasyonunu azaltabilir.
- Program tasarımını uyarlamak ve sanal teslimat için öz-yeterlilik geliştirmek temel zorluklardır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Virtual storytime may be a powerful supplement to in-person storytimes by offering increased access to early literacy programming. This study examines public library storytime providers’ perceptions of the benefits and challenges of delivering virtual early literacy programming early in their adoption process. Six themes emerged: the potential for virtual storytime to be a source of comfort and care during times of duress; opportunities to reach more audiences; challenges related to measuring engagement during virtual programming; providers feeling less motivated without an in-person audience; the impact of virtual formats on program design; and developing self-efficacy for virtual programming.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Public Library Quarterly, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Kütüphane ve Bilgi Bilimleri
Library and Information SciencesSocial Sciences