Nursing Reports· 2026Q1
Dijital Bir Etkileşim Aracını Deneyimleyen Kadın Brezilyalı Hemşireler, İkincil Bir Nitel Analiz
Experiences of Female Brazilian Nurses with a Digital Interaction Tool, a Secondary Qualitative Analysis Original Research—Secondary Qualitative Analysis
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Kadın Brezilyalı hemşireler (41-55 yaş), dijital bir etkileşim aracının istek başlatmayı kolaylaştırdığını ve ekip özerkliğini artırdığını, ancak takip ve çözüm sorumluluğunu ortadan kaldırmadığını ve sıklıkla yinelenen iletişim gerektirdiğini belirtti.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Dijital etkileşim araçları, kadın Brezilyalı hemşireler için istek başlatmayı kolaylaştırdı ve ekip özerkliğini artırdı.
- Hemşireler, sıklıkla yinelenen iletişim (dijital ve telefon) gerektirerek, isteklerin takibi ve çözümü için sorumluluk taşımaya devam etti.
- Öğrenme talepleri mevcuttu ve 'sıfırdan başlamadan yeniden öğrenme' olarak tanımlandı.
- Araç, işi görünür kıldı ancak kişisel teması kaybetmeyi garanti etmedi.
- Algılanan faydalar, arayüz kullanılabilirliği, sürekli destek ve zamanında departmanlar arası yanıtlara bağlıydı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Background/Objectives: Digital communication systems may streamline hospital requests without eliminating nurses’ responsibility for coordinating responses. Little is known about how nurses’ experience of successive workplace technologies informs their assessment of this redistribution of work. This study explored how Brazilian female nurses over 40 perceived a digital interaction tool, without assuming effects specific to age or gender. Methods: We conducted a secondary qualitative analysis of 10 interviews with female nurses aged 41–55, selected from 20 interviews conducted at a hospital in São Paulo, Brazil. Following Braun and Clarke’s reflexive thematic analysis, we examined accounts of technological learning, request management, interdepartmental coordination and patient contact. The original interviews were not designed to investigate age- or gender-specific mechanisms. Results: Four themes were developed: (1) learning again without starting from scratch; (2) no longer the go-between for every request; (3) when a digital request still needs a phone call; and (4) making work visible without losing personal contact. Participants described easier request initiation and greater team autonomy, alongside learning demands, duplicated communication and unresolved requests. Across themes, digital delegation of request entry did not necessarily transfer responsibility for follow-up and resolution. Conclusions: Participants appraised the technology in relation to existing work practices and continued professional accountability. Its perceived benefits depended on usable interfaces, ongoing support and timely interdepartmental responses. This analysis offers a context-specific account of the distinction between digitizing requests and redistributing coordination responsibilities; it does not demonstrate reduced workload, improved patient outcomes or age- or gender-specific effects.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Nursing Reports, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Research and TheoryNursing