Journal of Immersion and Content-Based Language Education· 2026Q1
CLIL Matematiğinde Pedagoji, İçerik, Dil ve Teknolojiyi Bir Araya Getirme
Interweaving pedagogy, content, language, and technology
- 1atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Desmos ve GeoGebra gibi dijital araçlar, CLIL matematik sınıflarında belirli okuryazarlıkları (işlemsel, grafiksel, modelleme, terminolojik) destekledi, ancak etkinlikleri öğretmenlerin TPCALK bilgisine bağlıydı ve tek dilli tasarımları ikili dil desteğini sınırladı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açAlan: Edebiyat ve Edebiyat Kuramı
Literature and Literary TheoryArts and Humanities