Education and Information Technologies· 2026Q1
Entegre Dijital Hikaye Anlatımı–Problem Tabanlı Öğrenme Sistemi, İlkokul Öğrencilerinde Ondalık Kesir Anlayışını Güçlendiriyor
Design and validation of an integrated digital storytelling–problem-based learning system in primary mathematics: effects on conceptual understanding of decimal fractions
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Entegre edilmiş dijital hikaye anlatımı ve problem tabanlı öğrenme (PTÖ) sistemi, geleneksel öğretime kıyasla ilkokul öğrencilerinin ondalık kesirler konusundaki kavramsal anlayışını önemli ölçüde iyileştirdi ve bu kazanımlar üç okulda tekrarlandı.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
ÇıkarımlarUygulamada
Ana noktalarUygulamada
Makaleye SorUygulamada
Devamı Pofolia uygulamasında
Çıkarımlar, ana noktalar ve makaleye soru sorma; ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Ücretsiz.
Web'de giriş yaparak açSpeech and HearingHealth Professions