· 2014
2013 Müfredatı İçin 68 Yenilikçi Öğrenme Modeli
68 Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013
- 2.523atıf
- 2014yıl
Kısa özet
Öğretmenler, olumsuz duyguların anlama güçlüğü yarattığı durumlarda, öğrenci katılımını ve anlamayı teşvik etmek için elverişli öğrenme ortamları yaratmalıdır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Öğrenci duyguları, öğrenme yeteneklerini doğrudan etkiler.
- Zorunlu katılım, eğitim içeriğini anlamada zorluklara yol açar.
- Öğretmenler, elverişli bir öğrenme ortamı yaratmada kritik bir rol oynar.
- Etkili ve keyifli öğrenme, olumlu bir sınıf atmosferi gerektirir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Proses belajar mengajar dipengaruhi emosi. Apabila siswa merasa terpaksa mengikuti proses pembelajaran, mereka akan kesulitan memahami materi yang disampaikan guru. Maka dari itu, semestinya guru mampu menciptakan suasana kondusif sehingga pembelajaran menjadi efektif dan menyenangkan.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır., 2014 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Bilişim Sistemleri
Information SystemsComputer Science