Studies in Philosophy and Education· 2026Q1
Filmlerle Dikkat Değerlendirmesi
Evaluating Attention Through Film
- 0atıf
- Q1SCImago
- 2026yıl
Kısa özet
Film ile etkileşim kurmak, özellikle çağdaş teknolojik zorluklar karşısında, lisans öğrencilerinin dikkat kalitelerini felsefi olarak değerlendirmelerine etkili bir şekilde yardımcı olabilir.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Dikkat, çağdaş teknolojik toplumda değerli bir metadır.
- Film, dikkat kalitesini değerlendirmek için etkili bir ortam sunar.
- Bu pedagojik yaklaşım, öğrencilerin teknoloji kullanımı bağlamında dikkati felsefi olarak değerlendirmelerine yardımcı olur.
- Dijital dikkat dağıtıcılar gibi teknolojiyle ilgili zorlukları ele alır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Abstract Being able to evaluate the quality of a subject’s attention is important for students in a contemporary technological society where attention is a highly sought after commodity. I argue that evaluating attention can be particularly effective through engaging with film, especially considering the increasing challenges that undergraduate students face in relation to attention and technology (e.g., pausing the scroll and staying immersed in reading and writing). This pedagogical approach empowers students to be able to philosophically evaluate attention in the context of contemporary technological use by engaging with relevant examples from film.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Studies in Philosophy and Education, 2026 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: Bilgisayar Bilimi Uygulamaları
Computer Science ApplicationsComputer Science