PofoliaPofolia ile paylaşıldı

Teachers and Teaching· 2015Q1

Öğretmenlerin çelişkili zamanlarda mesleki yeterlikleri

Teachers’ professional agency in contradictory times

Auli Toom, Kirsi Pyhältö, Frances Rust

Kısa özet

Öğrenci öğrenmesi ve okul gelişimi için kritik olan öğretmenlerin mesleki yeterlikleri, çelişkili talepler ve beklentilerle başa çıkılarak şekillenir.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Ana noktalar

  • Öğretmen yeterliği, öğrenci öğrenmesi, mesleki gelişim ve okul iyileştirmesi için gereklidir.
  • Yeterlik, öğretmenlerin kurumsal çelişkilere yanıt olarak aktif olarak inşa ettiği bir süreçtir.
  • Makale, öğretmenlerin çelişkili talepleri ve beklentileri nasıl yönettiğini inceler.
  • Bu bakış açısı, öğretmen yeterliğinin dinamik doğasını vurgular.

Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.

Özet (abstract)

Teacher agency is suggested to be a key capability not only for facilitating student learning but also for continuing professional development, collaborative teacher learning and school development...

Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Teachers and Teaching, 2015 · DOI ↗

ÇıkarımlarPremium
Makaleye SorÜcretsiz hesapla

Ücretsiz hesapla devam et

Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.

Web'de ücretsiz devam et

Google ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.

Telefonda:

Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi

Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences