Cambridge University Press eBooks· 2014
Genişleyerek Öğrenme
Learning by Expanding
- 4.942atıf
- 2014yıl
Kısa özet
Bu çalışma, öğrenmenin sadece görev sınırları dahilinde bilgi edinme değil, aynı zamanda insan faaliyetlerinin ve organizasyonlarının bir dönüşümü olarak görülmesi gerektiğini öne süren yenilikçi bir genişleyen öğrenme teorisi sunmaktadır.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Ana noktalar
- Genişleyen öğrenmeyi insan faaliyetlerinin ve organizasyonlarının bir dönüşümü olarak önerir.
- Genişleyen öğrenmeyi geleneksel bilgi edinme temelli teorilerle karşılaştırır.
- Geleneksel öğrenmenin karmaşık sosyal değişim zorluklarını karşılamakta başarısız olduğunu savunur.
- Yenilik ve adaptasyon için öğrenme süreçleri tasarlamaya temel oluşturur.
Yapay zekâ ile başlık ve abstract'tan üretildi; tam metin okunmaz.
Özet (abstract)
Learning by Expanding challenges traditional theories that consider learning a process of acquisition and reorganization of cognitive structures within the closed boundaries of specific tasks or problems. Yrjö Engeström argues that this type of learning increasingly fails to meet the challenges of complex social change and fails to create novel artifacts and ways of life. In response, he presents an innovative theory of expansive learning activity, offering a foundation for understanding and designing learning as a transformation of human activities and organizations. The second edition of this seminal text features a substantive new introduction that illustrates the development and implementation of Engeström's theory since its inception.
Yazarların özeti; kaynağından alınmıştır. Cambridge University Press eBooks, 2014 · DOI ↗
Ücretsiz hesapla devam et
Makaleye Sor ile bu makaleye günde 3 soru ücretsiz; makaleyi kaydet, kaynakçasını al, ilgi alanına göre her gün yeni özetler. Çıkarımlar Premium.
Web'de ücretsiz devam etGoogle ya da Apple hesabınla giriş; kart istemez. Bu makaleye geri dönersin.
Telefonda:
Alan: İnsan Faktörleri ve Ergonomi
Human Factors and ErgonomicsSocial Sciences